如果a、b、c三个量成连比例即a:b=b:c，b叫做a和c的比例中项。（内项要相等时才称为比例中项）。比例中项又称“等比中项”或“几何中项”。比跟除法、分数比较，比的前项相当于被除数、分子，比的后项相当于除数、分母，比值相当于商、分数值

1、数列中项的总个数为数列的“项数”，项数是一个正整数，无穷数列没有项数。例如1+2+3+4+5+6+7+8的项数就是8。2、代数式的单项式中的数字因数叫做它的系数(coefficient)，单项式中所有字母的指数的和叫做它的次数。3、次数

首项=末项-公差(n-1)。在等差数列中，首项，是数列中的第一数。数列（sequence of number）是以正整数集（或它的有限子集）为定义域的函数，是一列有序的数。如 1 2 3 4 5 6 ... N ，其中 1 是这个数列的第

级数是高数中的重要知识，而关于级数比较关心的问题就是收敛问题，例如求收敛半径，求收敛域等。工具／原料：级数基础知识、极限知识1、确定级数的系数通项表达式2、根据系数通项表达式得到第n+1个系数的表达式3、利用收敛半径公式，带入系数表达式

1、1是奇数。在证书中，凡是能被2整除的数称为偶数，余下的整数则为奇数。显然。1不能被2所整除，因此，1是奇数。2、所有整数不是奇数（单数），就是偶数（双数）。若某数是2的倍数，它就是偶数（双数），可表示为2n；若非，它就是奇数（单数），可

等差数列公式：1、举例等差数列：1、3、5、7、9。2、首项：1；末项：9；公差：2。3、等差数列求和：（首项+末项）*项数2。4、求项数：（末项-首项）公差+1。5、求首项：末项-公差*（项数-1）。6、求末项：首项+公差

发散就是不收敛，没有极限的意思比如1,12, 14,18……这个数列就收敛，极限为0而1,-1,1,-1,1,-1……,这个数列就不收敛，没有极限，我们说他是发散的。1.词目：发散2.拼音：fā sàn3.基本解释发散 fāsà

自然数中最大的数字是9。自然数是一切等价有限集合共同特征的标记，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不总是成立的。自然数是用以计量事物的件数或表示事物次序的数，即用数码0、1、2、3等所表示的数。自然数是人

1是奇数。在证书中，凡是能被2整除的数称为偶数，余下的整数则为奇数。显然。1不能被2所整除，因此，1是奇数。扩展资料数列：1，3，5，7，9，…… ，2n-1，... 称为奇数列，通项公式为  。它有一个优美的性质：n取任何正整数时，它

没有最大的自然数，最大的自然数趋近于正无穷。在实数范围内，表示某一大于零的有理数或无理数数值无限大的一种方式，没有具体数字，但是正无穷表示比任何一个数字都大的数值。符号为+∞。自然数在日常生活中起了很大的作用，人们广泛使用自然数。自然数是

数学规律：一、当一列数中出现几个整数，而只有一两个分数而且是几分之一的时候，这列数往往是负幂次数列。二、当一列数几乎都是分数时，它基本就是分式数列，我们要注意观察分式数列的分子、分母是一直递增、递减或者不变，并以此为依据找到突破口，通过

项数是数列中项的总个数为数列的“项数”，项数是一个正整数。例如1+2+3+4+5+6+7+8的项数就是8。无穷数列没有项数。注：和=（首项+末项）×项数÷2，项数=（末项-首项）÷公差+1，首项=2和÷项数-末项，末项=2和÷项数-首项。

高考题型有如下：第一，函数与导数。主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。第二，平面向量与三角函数、三角变换及其应用。这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。第三，数列及其应

数列有界的定义是任一项的绝对值都小于等于某一正数的数列。有界数列是指数列中的每一项均不超过一个固定的区间，其中分上界和下界。假设存在定值a，任意n有An（n为下角标，下同）=B，称数列An有下界B，如果同时存在A、B时的数列An的值在区间[

阶数只代表正方形矩阵的大小，并没有太多的意义。 与其较为相关的矩阵的“秩”定义为一个矩阵中不等于0的子式的最大阶数。但需要注意的是这里的“子式”是指行列式。导数阶数定义：二阶以上的导数习惯上称之为高阶导数；一个函数的导数，其中A为三阶导数，

项数公式为：项数=[(尾数-首数)公差]+1。数列中项的总个数为数列的项数，项数是一个正整数。无穷数列没有项数。数列中项的总数之和为数列的“项数”，在数列中，项数是一个正整数。项数在等差数列中的应用：和=（首项+末项）×项数÷2，项数=（

等比级数若收敛，则其公比q的绝对值必小于1。故当n趋向于无穷时，等比数列求和公式中q的n次方趋于0（|q|&lt1），此时Sn=a1(1-q)。q大于1时等比级数发散。等比数列(又名几何数列):是一种特殊数列。它的特点是:

证明数列有界的三步骤证明数列有界的三步骤简介:首先打开电脑桌面上的WPS office进入；证明数列有界的三步骤[图]然后新建一个空白的word文档，如下图所示；证明数列有界的三步骤[图]

高中数学数列专题二高中数学数列专题二简介:先写出题目已知条件高中数学数列专题二[图]利用上述公式相乘高中数学数列专题二[图]求出通项公式高中数学数列专题二[图]例： 已知a1=1,an+1an=2n

大学数列定义求解释！！大学数列定义求解释！！简介:大学数列定义求解释！！考高分网为您解答，n 是一个正整数n>N n= N+1, N+2,N+3,.....