数量÷总数×100=百分比。全班30个人，有25人参加活动参加活动的人数占全班人数的百分比，则25÷30×100≈8333%。换一种表达是56也就是六分之五。百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百

10翻100倍是多少1000。因为10的100倍是一1000，10的一倍是元，两倍是二十，三倍是三十，四倍是四十，五倍是五十，六倍是六十，七倍是七十，八倍是八十，九倍是九十，十倍是一百，二十倍是二百，三十倍是三百，以此类推可以得出十的一百倍

数30的大致玩法是这样的：甲乙双方交替数数，从1数到30，每次每人可以数1-3个数，比如甲最开始数 数到1，那么乙可以在1基础上数1+1 1+2 1+3即2-4区间的数，甲乙交替去数 直到有一方数到30成为赢家为止。看了这个玩法介绍，刚玩的

最近，在教学四下第三单元《运算定律与简便计算》时，我对教材作了如下处理：把加法交换律和乘法交换律合并成一课时教学（这里主要是学习特级教师钱金铎的作法）；加法结合律和乘法结合律合并成一课时教学。在教学中同时插入运用交换律和结合律简算的题目，让

乘法分配律是一种简算定律，在人民教育出版社小学四年级下册数学教材有涉及：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，得数不变，这叫做分配律。字母表示：（a+b）×c=a×c+b×c变式：(a-b)×c=a×c-b×c扩展资

一个数的负2次方等于这个数的正2次方的倒数，一个数的负n次方等于这个数的正n次方的倒数，比如3的负二次方等于3的二次方分之一，13的负二次方等于13的二次方分之一等于9，4的负三次方等于4的三次方分之一。延伸阅读：平方运算平方是一种运算

2的负一次方等于12。当幂的指数为负数时，称为“负指数幂”。正数a的-r次幂(r为任何正数)定义为a的r次幂的倒数。2的负一次方就是2的一次方的倒数，即12。 2的负一次方计算方法 指数为负号时，就代表取倒数，任何数的一次方都还是原数，

实数的定义为：实数，是有理数和无理数的总称。数学上，实数定义为与数轴上的点相对应的数。实数可以直观地看作有限小数与无限小数，实数和数轴上的点一一对应。但仅仅以列举的方式不能描述实数的整体。实数和虚数共同构成复数。实数

根据图中所揭示的规律可知，1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，所以58在第11排；偶数排从左到右由大到小，奇数排从左到右由小到大，所以58应该在11排的从左到右第3个数．故选A．∵（a，b）※（x，y）=（ax+by，ay+bx

在数学中，当一级运算（加减）和二级运算（乘除）同时出现在一个式子中时，它们的运算顺序是先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内后算括号外，同一级运算顺序是从左到右，这样的运算叫四则运算。四则是指加法、减法、乘法、除法的计算法则。一道四则运算的

1、数量÷总数×100=百分比。全班30个人，有25人参加活动参加活动的人数占全班人数的百分比，则25÷30×100≈8333%。换一种表达是56也就是六分之五。2、百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一

结果为：235解题过程：解：原式=（4×2）×（-1）=（4+2×24）×（-1）=5×（-1）=5+2×（-1）5=235扩展资料计算方法：定义新运算是一种特殊设计的运算形式，它使用的是一些特殊的运算符号，如：、Δ等，这是与四则运

0没有倒数，因为一个数的倒数是指这个数乘以另一个数等于1，而另一个数则是这个数的倒数，根据以上倒数概念，又0乘以任何数都等于0，所以0没有倒数。倒数（reciprocalmultiplicative inverse）是一个数学学科术语

1、三视图的投影关系口诀：主视俯视长对正，主视左视高平齐。俯视左视宽相等，三个视图相联系。平面平行投影面，整个投影原形现。平面垂直投影面，投影结果变成线。平面倾斜投影面，形状大小有改变。2、三视图的投影关系口诀：主视俯视长对正，主视左视高平

乘法的运算定律，有交换律，结合律和分配律。一、定义：乘法运算定律，也叫乘法的性质，有交换律，结合律，分配律，应用这些运算定律，可以使部分乘法题计算简便。1、乘法交换律：乘法交换律是两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。a×b=b×a则称

1、8的倍数都是4的倍数吗。 2、8的倍数都是4的倍数吗是不是。 3、8的倍数都是4的倍数吗再举几个例子。 4、8的倍数都是4的倍数吗举个例子。18的倍数都是4的倍数。 2因为a÷b=c，a是b的倍数。 38÷4=2，8是4的倍数。 42是

平方和公式n（n+1）（2n+1）6，即1^2+2^2+3^2+…+n^2=n（n+1）（2n+1）6（注：=N^2=N的平方）。平方和公式是一个比较常用公式，用于求连续自然数的平方和，其和又可称为四角锥数，或金字塔数也就是正方形数的

一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。例如：12  个位和十位相为3,3是3的倍数，所以12也是三的倍数。105   个位十位百位相加为6,6是3的倍数，所以105也是三的倍数。：倍数一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另

乘法分配律就是让两个数与同一个数相乘，等于是把两个加数分别同这个数去进行相乘，然后再把这两个积相加起来，这样一来所得到的结果与不进行简算时候所得到的结果是相同的。实际上就是两个数的和同一个数进行相乘，就等于是把这两个加数分别同这个数相乘，再

减法的性质用字母表示是a-b-c=a-（b+c）。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。字母的写法为a-b-c=a-（b+c）表示减法的符号是“-”，读作减号。