数学读作与写作有区别。区别在于：1、读作是用中文字按读的方法写出来。写作是用阿拉伯数字把数写出来。2、读数时，从高位读起，数中间的0要读出来，数末尾的0不读。写数时，从高位起，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。如

10000里15个点是1500附注：1几个点就是总数的百分之几，15个点就是15%。2如果听到人家在讨论股票、证券、现货、期货等,“几个点”一般是指百分点,在原来的价格基础上上涨或者下跌几个百分点也有现货电子交易平台直接指交易价格最后一位变

9的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。①积的十位上和个位上的数相加之和都是9。②积的十位上的数总比口诀里第一个数少1。③从“一九得九”开始，下一句积十位上的数依

01自然数是指表示物体个数的数，即由0开始，0，1，2，3，4，……一个接一个，组成一个无穷的集体，即指非负整数。 自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。表示物体个数的数

乘法算式验算是积÷其中一个因数=另一个因数，依据的是乘法与除法的互逆关系，交换算式中两个因数的位置进行验算，依据的是乘法交律。乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果

线性变换满足乘法消去律。这是因为，在线性代数中，乘法消去律是指，如果a、b、c是向量或矩阵，且a乘以b等于a乘以c，则可以消去a，得到b等于c。对于线性变换，我们可以将其表示为矩阵的形式，即对于线性变换T，有一个矩阵A表示它的作用。因此，当

同底数幂的乘法法则:am·an=am+n(m,n都是正整数),即同底数幂相乘,底数不变,指数相加说明:1公式中的字母a既可以表示数,又可以表示单项式或多项式2当三个或三个以上同底数幂相乘时,可推广为:am·an·ap=am+n+p(其中m,

4的倍数：4、12、16、20、24、28；6的倍数：6、12、18、24、30；我发现的数学问题：4和6的最小公倍数为12，故答案为：4、12、16、20、24、28；6、12、18、24、30；4和6的最小公倍数为12．4的倍数

一）倍数和因数1、一个数的因数找不全。有的孩子在找因数时不能有序进行思考，常常不是少了这个数，就是少了那个数。在写一个数的因数时，有的学生也不能按照从小到大的顺序写，写得很凌乱。2、写一个数的倍数时，有两种题型：一种是规定了个数的或写出几十

格子乘法是这样的，例如计算乘积128×456，先画一个矩形，把它分成3×3个小格，在小格边上依次写下乘数、被乘数的各位数字，再用对角线把小格一分为二，分别记录上述各位数字相应乘积的十位数与个位数，例如左上角的两小格记录的是1×4=4的十位数

求二个参数的估计时，就是先求个EX=u，然后求EX2(平方)既二阶原点矩=xi的平方的平均值，（公式不好打）就可以求出。解：由题设条件，P(xi=i)=(p^i)(1-p)^(1-i)，i=0,1。①矩估计。E(x)=∑kp(xi=i)=0

综合算式把加减乘除都放在一起，既考察孩子们对运算顺序的理解，又考察孩子们的计算能力，有时还会掺杂一些简便运算。例如：15+82-6153+157238+7848+243-5四则运算的运算顺序：1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时

积拼音jī。部首禾部，部外笔画5画，总笔画10画。五笔TKWY，仓颉HDRC，郑码MFJO，四角26980。结构左右，电码4480，区位2793，统一码79EF。基本字义：1、聚集：积少成多。处心积虑。积储。积愤。积郁。积怨。积愿。积累（l

25×25简便计算：=(20+5)×25=20×25+5×25=500+125=625小学数学简便方法归纳1、提取公因式：这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。2、借来借去法：看到名

你好，分数乘法也可以利用整数乘法运算法则:1、运用乘法交换律做简便计算乘法交换律：a×b＝b×a，即两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。例如做229×15×2931这道题，交换15和2931的位置，变成229×2931×15

竖式解析步骤144÷025解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果解题过程:步骤一:因为除数不为整数,首先将

最近，在教学四下第三单元《运算定律与简便计算》时，我对教材作了如下处理：把加法交换律和乘法交换律合并成一课时教学（这里主要是学习特级教师钱金铎的作法）；加法结合律和乘法结合律合并成一课时教学。在教学中同时插入运用交换律和结合律简算的题目，让

乘法分配律是一种简算定律，在人民教育出版社小学四年级下册数学教材有涉及：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，得数不变，这叫做分配律。字母表示：（a+b）×c=a×c+b×c变式：(a-b)×c=a×c-b×c扩展资

一维数组相当于向量,二维数组相当于矩阵所以矩阵是数组的子集数组运算是指数组对应元素之间的运算,也称点运算矩阵的乘法、乘方和除法有特殊的数学含义，并不是数组对应元素的运算，所以数组乘法、乘方和除法的运算符前特别加了一个点。矩阵是一个二维数组，

乘法的运算定律，有交换律，结合律和分配律。一、定义：乘法运算定律，也叫乘法的性质，有交换律，结合律，分配律，应用这些运算定律，可以使部分乘法题计算简便。1、乘法交换律：乘法交换律是两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。a×b=b×a则称