记梁任公先生的一次演讲教案记梁任公先生的一次演讲优秀教案模板

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1.教学目标

(1)引导学生学习细节描写和侧面对比的人物写法。

(2)在自主、合作、探究的过程中提高学生分析问题、解决问题的能力。

(3)感知大师的人格魅力，培养高尚情操和爱国情怀。

2.教学中的重难点

重点:通过范文的阅读，掌握写人物年谱文章的写作方法。

难点:从《赞阴》、《桃花扇》和《黄河两岸被帝国军收复》看公先生的爱国思想。

3.教学方法:启发式教学法、探究法、欣赏法。

4.学习方法有独立法、合作法、探究法和旁注法。

5.课时安排1课时(40分钟)。

6、视频导入，主角出场。

正式上课前，我们先看一段视频。(播放视频1)

我们知道，梁启超在政治上是一个叱咤风云的人物。但是你知道吗？他也是文坛不可多得的才子！

他从小就被称为神童。12岁进士，17岁举人。作为学者，他创办了中国近代第一份新文学杂志《新小说》，倡导“诗的革命”和“小说的革命”以改良文体。他的作品涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教、文化艺术等。，共1000多万字，被编入《饮冰室文集》。他在中国历史上被称为百科全书式的人物。

但如果你想了解梁启超这位真实的、活生生的学者，那就让我们走进梁任公先生的一篇演讲吧。(板书)。

7.自学，旁注分享

先来看题目。表面上看是编年史，其实是写人的。你想一想，作者是用什么样的手法把梁任公先生刻画得栩栩如生，栩栩如生，才能刻画得惟妙惟肖？

学生可以说“详细描述”。

8.合作探究与重点突破。

将学生分成六个小组，每两个小组完成一个问题的合作探究。3分钟后，派小组代表回答，老师总结澄清。

9、向外拓展，情感升华

说到“爱国”，你会想到哪些著名的词、歌或者人和事？

10、作业作业，秀心。

请以“爱国”为题，根据自己的感受或联想，写一篇300字左右的微作文。