这是为了消掉压强的单位，因为最后的J值是要取对数的，而在数学上，对数函数lnx和指数函数e∧x中的自变量x只能是无量纲的纯数，故在物理学中，通常规定要取对数的数不能带有单位，要化为无量纲的纯数，否则会引起单位混乱。平衡常数K会告诉你，是已知

直接与盐酸反应，因为与水反应，实质是与水微弱电离的氢离子反应，而盐酸电离的氢离子浓度远大于水，所以认为是直接与盐酸反应，还有类似的钠加入稀盐酸中，是直接与盐酸反应，有余钠时才与水反应的盐酸和氢氧化钙反应现象不明显，需要加入酸碱指示剂滴入紫色

DCE（数据通信设备）：在DTE和传输线路之间提供信号变换和编码功能，并负责建立、保持和释放链路的连接，如Modem。DTE（数据终端设备）：具有一定的数据处理能力和数据收发能力的设备，如计算机。物理区别DCE提供链路的时钟,一条链路上

双水解反应是剧烈的水解反应。原理就是一种弱酸根离子和一种弱碱阳离子水解发生了促进。这里一般都有气体和固体生成。而生成的气体和固体不会再继续参加反应（气体是因为析出，固体由于电离太少很难参加反应），这样的话就说气体和固体脱离了反应体系。水解蛋

广义而言，是指化学反应中活化状态分子与普通分子之间的能量之差。其物理意义随不同理论而解释不同。碰撞理论认为，反应物分子要能发生反应，必须发生有效碰撞而达活化状态，由普通分子变为活化分子所需的最低能量称为活化能。过渡态理论认为反应物分子经过渡

就是说，实际的电极反应在进行的时候，会发生阴极电位比理论值低，阳极电位比理论值高的情况，这就叫做过电位．如果阴极析出的是氢气，就叫析氢过电位，析氧过电位也一样．过电位是由于电极的极化而产生的，就是说实际的电极反应已经偏离了理想的电极反应．析

这是一个少定多变的反应，按两者的物质的量比不同可以有不同的反应方程式碳酸氢钡：氢氧化钾=1:1时 ：Ba（HCO3）2+KOH=BaCO3↓+H2O+KHCO3碳酸氢钡：氢氧化钾=1:2时 ：Ba（HCO3）2+2KOH = BaCO3

第一章 绪论 1、代谢控制发酵：就是利用遗传学的方法或其他生物化学方法，人为地在脱氧核糖核酸（dna）的分子水平上，改变和控制微生物的代谢，使有用目的产物大量生成、积累的发酵。p2 2、代谢控制发酵的关键：取决于微生物代谢控制机制是否能够被

托伦试剂就是银氨溶液,化学式为[Ag(NH3)2]OH是AgNO3溶于过量氨水配置的一种试剂,用作检验醛基的存在因为它和醛反应,会被还原而得到银而附着容器壁上,像镜子一般,故被称为银镜反应原理如下2[g(NH3)2](+)+

中和反应的实质是：H+和OH-结合生成水（H₂O）酸+碱→盐+水 有盐和水生成的反应,不一定是中和反应如：2NaOH+CO₂ = Na₂CO₃+H₂O )所以只要酸碱发生了反应就叫中和,不管进行到何种程度酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应

na2co3,k2co3,ag2co3(),caco3,mgco3,beco3,znco3,cuco3(),feco3(),fe2(co3)3(),al2(co3)3()打问号指有这种物质吗？碳酸酸性可没那么强哦，兄弟八个常见的沉淀物：氯化

1、烷基化是烷基由一个分子转移到另一个分子的过程。是化合物分子中引入烷基（甲基、乙基等）的反应。工业上常用的烷基化剂有烯烃、卤烷、硫酸烷酯等。铅的烷基化产物为烷基铅，其中四乙基铅常作为汽油添加剂，作防暴剂，烷基化，跟 汽油 是有关系的。2、

浓盐酸 浓硝酸和浓硫酸的对比 浓盐酸 浓硫酸 浓硝酸颜色状态等 无色有酸味的液体 无色黏稠，油状液体 无色液体个性对比 有挥发性，在空气里会生成白雾，有刺激性气味 不挥发，有吸水性（可做干燥剂），有脱水性（化学性质，使有机物炭化）

四反教育是中国文化大革命时期的一项政治运动，旨在反对资本主义、封建主义思想、文化和行为。四反教育包括反对浪费、反对奢侈、反对官僚主义和反对特权。四反教育的重要性在于：1有利于消除腐败——四反教育有助于清除官僚主义、特权和浪费，缩小贫富差距，

“空气是什么样子的”教学设计教学目标1、能用感官观察并描述出空气的特点。2、能说出空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明、能够流动的物体，我们周围都有空气。                          3、激发学生探究空气的欲望。教

发生消去得到查伊采夫烯烃。R`CH₂-CR₂-X + R``ONa → NaX + R``OH + R`CH=CR₂伯卤代烷与醇钠反应，以亲核取代成醚为主。仲卤代烃与醇钠反应，往往是亲核取代和消去反应同时发生。叔卤代烃与醇钠反应，往往不能得

不反应nahco3+h2o=反应没有生成水，气体（所以不会反应）貌似是高中的题目吧。现在大学忘了很多！碳酸氢钠是盐，但是可以加在水里面溶解呈碱性，不过属于弱碱性遇石蕊试液，还有酚酞试液，会显示不同的颜色碳酸氢钠不能和水反应的,但是碳酸氢根可

光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成富能有机物，同时释放氧的过程。光合作用反应阶段：1，光反应：光反应阶段的特征是在光驱动下水分子氧化释放的电子通过类似于线粒体呼吸电子传递链那样的电子传递系统

简单来说，削掉皮的苹果因为暴露在了空气中，所以发生了“氧化”反应。具体的反应就是一些酚类物质会在PPO的催化作用下与氧气发生反应，生成醌类物质——其中所谓的PPO就是酚酶(Polyphenol oxidase)，而这个醌类物质聚集在一起发生

将SiF4通入NaOH溶液中,反应复杂哦1、少量的SiF4通入NaOH溶液里：SiF4 + 6 NaOH = Na2SiO3 + 4NaF + 3H2O2、中等量的SiF4通入NaOH溶液里：SiF4 + 4 NaOH =