暗示教学理论暗示教学理论简介:暗示教学理论 当代世界有较大影响的教学理论之一。代表人物是保加利亚的心理治疗医生、医学博士格奥尔基·洛扎诺夫（Gero-gi　Lozanov），故又称“洛扎诺夫法”或

古诗两首之赠刘景文教学反思古诗两首之赠刘景文教学反思简介:1.在教学前,教师首先应该明确两首古诗是从不同的侧面来表现秋天的盎然生机的。在具体的教学实践中,着重让学生反复朗读、背诵,在反复诵读中,初步感

《山行》教学反思《山行》教学反思简介:1.要求会认的字可集中学习,为朗读感悟打好基础。可采取多种方式认字,如,小老师教认字:认识某个字的学生当小老师,教同学认字。比如,姓刘的同学,就可以教大家认识“刘

植物妈妈有办法教学反思植物妈妈有办法教学反思简介:1.可让学生按笔顺自主写字,第一遍描红,第二、三遍要写正确,写美观。教师在巡视的过程中,发现有写字姿势不够规范的学生,应及时让他们做调整,并对笔画较多

国画教学国画教学简介:今天的国画教学 种国画十分重视对本质的表现，讲究形式美，要求画面具有“形神兼备”“气韵生动”的艺术效果。构图不受时间，空间限制。也不受焦点透视的束缚，处理空间具有极大的灵活性。著

如何在读懂学生的基础上做好教学跟进如何在读懂学生的基础上做好教学跟进简介:《数学课程标准》指出，解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意

两位数退位减法教学反思两位数退位减法教学反思简介:两位数退位减法教学反思 两位数减两位数退位减法”是二年级上册第二章的教学内容。本节课的教学内容是在学生学习了“两位数减两位数不退位减”和“两位数加两位

两位数加两位数（不进位加）教学反思两位数加两位数（不进位加）教学反思简介:1.面对一个新的知识,教师要让学生运用已有的知识经验去思考、去探索、相互交流,充分发挥学生的主体作用,培养学生合作与交流的能力

公顷平方米教学反思1公顷平方米教学反思1简介:1. 动脑去想、用眼去看、动手去算是学生学习数学的一般程序,这样的过程本身是无可挑剔的,但是对于学生与知识之间需要一个媒介起到引导作用,这就是教师,学生在

《三位数乘两位数笔算乘法》教学反思《三位数乘两位数笔算乘法》教学反思简介:三位数乘两位数的笔算方法（145×12）与两位数乘两位数的笔算方法大同小异，学生完全可以利用迁移类推的方法去解决新知，所以我让

《火烧云》教学反思《火烧云》教学反思简介:《火烧云》教学反思 在《火烧云》的教学过程中，我站在教师的立场，理应引导学生受到思想的感染，得到语言文字的训练。因此产生了各种教学设想，看是否能引

《雅鲁藏布大峡谷》教学反思《雅鲁藏布大峡谷》教学反思简介:这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。学习这篇课

《观潮》教学反思《观潮》教学反思简介:上完《观潮》这一课后，我在思想上很深的启发和感受。认真反思，确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对在今后的教学中定有新的突破。 《观潮》是一篇以写景为主的散文

《谈生命》教学反思《谈生命》教学反思简介:《谈生命》是世纪老人冰心在仙逝前不久发表的一篇带有比喻、象征和哲理意蕴的抒情散文，文中时有精当的议论，但又不是理性的直说，而是将抽象的“生命”人格化，将生命流

如何写教学反思如何写教学反思简介:一为什么要反思　　教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的，而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。　　阶段

音乐教学要为学生插上想象的翅膀音乐教学要为学生插上想象的翅膀简介:英国有人曾说：“英国人最丰富的不是石油，也不是煤炭，而是英国人的想象力，而这种想象力是通过艺术激发和发展起来的。”可见艺术想象在作用于

《国旗国旗真美丽》教学反思《国旗国旗真美丽》教学反思简介:在教学中还有很多不足之处，就拿粘贴国旗板和国旗卡这一教学环节来说吧，我原以为学生要用很长的时间完成，位置恐怕也掌握的不会很好。但我没想到，孩子

《卢沟谣》教学反思《卢沟谣》教学反思简介:本课采用讲故事的方法导课，但是这个故事学生并不是很容易听懂，应该讲得再简单点，再仔细点，把学生的爱国情怀挖掘出来。在播放音乐的时候，绝对不能打断孩子，音乐是完

《中华人民共和国国歌》教学反思《中华人民共和国国歌》教学反思简介:通过学唱歌曲《中华人民共和国国歌》，让学生认识到国旗的美丽、神圣，感受到国歌的激昂奋进、威武雄壮；通过对国旗、国歌有关背景的了解，使学

教学反思教学反思简介:作为历史老师我要教给孩子们什么，怎样教给他们？这一年来的教学工作告诉我，要让孩子们学好你所教的学科，就得让他们对你所教的学科感兴趣。而在这块教学沃土上，语、数、外几乎站领了孩子大