《欢庆》教学反思《欢庆》教学反思简介:《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景，从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海

有关语音教学的思考1有关语音教学的思考1简介:有统计表明，人们在日常使用语音的实践活动中，“听”占45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”占9%，而“听”和“说”与语音直接相关，语音教学的重要性

语音教学的思考2语音教学的思考2简介:二、如何开展语音教学 小学生活泼可爱、乐于接受新的东西，在语言学习方面模仿能力强。于是，广大小学英语教师利用这一优势，让学生大量地进行模仿和跟读。应该说，这种

有关语音教学的思考3有关语音教学的思考3简介:四、教会学生音形义结合记单词的学习方法。 自小学英语开设以来，广大英语教师能够针对小学生的心理、生理特点丰富英语课堂教学的形式，激发学生的学习兴趣。但

《明与暗》教学反思《明与暗》教学反思简介:随着学生年龄的增大，在小学高年级美术教学中，进行一些美术基础理论的教学，将有助于培养学生更科学的观察力与绘画能力的培养。但是有些美术基础理论知识，讲起来往往会

“HiTeach互动教学系统”推介“HiTeach互动教学系统”推介简介:“HiTeach互动教学系统”为网奕资讯创新研发的多功能教学系统，打破以往各种教学软体、设备只能单独使用，不易结合应用的情

对音乐教学考查的认识对音乐教学考查的认识简介:音乐教学和其他学科的教学一样，其中一个重要环节就是考查或考试。但是，由于音乐学科一般不受重视 ，许多老师并不把考查环节作为促进音乐教学质量的手段。考查不全

《染色游戏》教学反思《染色游戏》教学反思简介:本课的目的是运用吸水性很强的生宣纸和彩色的笔水，通过折、染等方法制作出美丽的染纸图案。因为本课的艺术表现方式是染出来的，而不是和画出来剪出来，学生相对来说

《我的兴趣和特长》教学反思《我的兴趣和特长》教学反思简介:目前的现状是无论授课内容是否适合或者有必要利用多媒体课件讲授，在课堂上从头到尾都是使用多媒体课件，教师只是播音员和解说员，失去了对教学应有的控

《我要的是葫芦》教学反思《我要的是葫芦》教学反思简介:寓言、童话是孩子们所喜欢的。课文《我要的是葫芦》让小朋友初步了解植物的叶子与果实之间的关系，并初步感知事物之间是相互有联系的。这篇课文还有一些好的

《小柳树和小枣树》教学反思《小柳树和小枣树》教学反思简介:《小柳树和小枣树》这篇课文是以小学生喜爱的童话故事形式出现，借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意

教学随笔教学随笔简介:低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开，主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。 在教学中，为学生创设情景，例如借助图

教学随笔教学随笔简介:小学英语教学随笔 在我的小学英语教学中，要面向全体，要为学生全面发展和终身生展奠定基础的个人教学反思。 1、创设各种情境，鼓励学生，大胆的使用英语，对他们在学习过程中的英语和错误

教学是一种美好的相遇（转）教学是一种美好的相遇（转）简介:看做课人行云流水般的课堂教学，忽然感慨：难怪帕克·帕默尔在《教学勇气》中说，教学就是无止境的相遇。其实，听课也是无止境的相遇。我坐在这里思考课

Again Please教学反思Again Please教学反思简介:本节课为复习课，设计了游戏和复习环节，游戏环节很好地巩固了学生对这一单元知识点的巩固，富有趣味性，能够激发学生的积极性，在游戏的过

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On the Way to School教学反思On the Way to School教学反思简介:本科涉及到交通安全问题，相对左边的内容，右边部分的内容比较简单。在学生学完整篇文章之后，总结了交通

《花钟》教学反思《花钟》教学反思简介:《花钟》教学反思 卢秀杰 《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用3自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。全文

《口、耳、目》教学反思《口、耳、目》教学反思简介:在识记字形的环节中我采用比较法教学“日”与“目”。学生观察“日”与“目”的字形时，发现“日”字里面是一横，“目”字里面是两横，比较之后为了让学生加深记

《操场上》教学反思《操场上》教学反思简介:你们喜欢操场上的哪些体育活动呢？”孩子们争先恐后地告诉我，这种情境的创设扣住了孩子们的心。接着，我提出了一个很巧妙的问题：“其中有有些活动和手的关系比较密切，