1、2、3、6、9、18、27、54、-1、-2、-3、-6、-9、-18、-27、-54。解：对54进行因数分解可得：54=1x54=2x27=3x18=6x9=9x6=18x3=27x2=54x1，又54=-1x(-54)=(-2

1，2，5，7，10，14，35，70。解析：70=2X5X7，1和70本身也是因数，所以70的因数有1，2，5，7，10，14，35，70。1、因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。2、

例举简单的就是：一个数中，每一位的数字就成为各数。人教版五年级下册数学中：三的倍数，最容易知道它是不是三的倍数的方法，便是把这个数的各数加起来看它是否是三的倍数，如果是，这个数便是三的倍数。扩展资料每个数字代表的意思一、1314，一生一

100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 � 一、规律记忆法 � 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、

50的因数是：1、2、5、10、25、50。找一个数的因数，可以一对一对的找，把50写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是50的因数，然后从小到大依次写出即可。如：50=1x50=2x25=5x10，所以50的所有因数是1、50、2

1、20的因数有以下六个：1，2，4，5，10，20。因为20=1×20=2×10=4×5。2、因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若

50以内8的倍数有：8、16、24、32、40、48。具体回答如下：8x1=88x2=168x3=248x4=328x5=408x6=48所以50以内8的倍数有：8、16、24、32、40、48。倍数的性质：若一个整数的

依题意列式计算2×58(1公斤=2斤)解题思路：应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式解题过程:2×58=116答:58公斤是116斤扩展资料#竖式计算-计

5的倍数有5、10、15、20、25、30、35、40、45、50。5的倍数特征：一个数的末尾是0或5，这个数就是5的倍数。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍

1的因数有1个，是它本身。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。假如a*b=c（a、b、c都是整数），那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反

7的整除特征三位截断法解释如下：判断一个数能否被7整除，如果数位比较少，可以直接竖式除一除，如果数比较大时，就比较麻烦，这时该用三位截断法。这个方法同样适合于11和13的整除判断，它们属于整除判断里的差系。只需把这个数从右到左三位一断开，

能被7整除的数的特征：1、若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。同能被17

3的倍数有3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36、39、42、45、48、51、54、57、60、63、66、69、72、75、78、81、84、87、90、93、96、99。一个整数能够被另一个整数整除，这个整

18的因数有1，2，3，6，9，18 共6个。分析过程如下：1×18=18；2×9=18；3×6=18；2×3×3=18。根据因数的定义，可以确定1，2，3，6，9，18是18的因数。1、因数的定义：整数a除以整数b(b≠0) 的

放大镜倍数=250镜片焦距+1，以毫米位单位。以凸透镜为例，把物体置于透镜L的物方焦点和透镜之间并使它靠近焦点，物体经透镜成一放大的虚像。若凸透镜的像方焦距为10cm，则由该透镜做成的放大镜的放大本领为2.5倍，写成2.5×。如果仅从

18的倍数有：18、36、54、72、90等等。根据题意列算式：18x1=1818x2=3618x3=5418x4=7218x5=90所以18的倍数有：18、36、54、72、90等等。倍数的性质：若一个整数的个位数字截去

235的倍数有无数个，例如：235、470、940、1880等等。倍数的定义：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。而且一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。乘法运算1、同号得正，异号得负，并把绝

二十的因数有：1、2、4、5、10、20。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余

二十的因数有：1、2、4、5、10、20。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余

6的倍数有6、12、18、24、30、36等。6的倍数规律，一个数只要能同时被2和3整除，那么这个数就能被6整除。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数除