为什么大学生要学太极拳？

太极拳具有修心防身、强身健体的效果和理论，因此受到各个年龄阶层人士的青睐。通过对太极拳的学习与演练，可以治疗、缓解和控制一系列心理、身体疾病，达到回归自然、返璞归真的境界。

大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。

作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。

大学入学方式按照层次通常有多种：专科和本科层次-应届高中毕业生（含三校生）以普通高等学校招生全国统一考试为主，还有高中保送、大学自主招生、单招。

往届中等学历毕业生多以成人高考、国家开放教育、网络教育（普通高校的远程教育（网络教育）是其特殊的一种教育形式，介于成人与普通之间”、本科学习阶段需参加全国公共课统考，方可电子注册）等多种入学方式。

太极拳的练习，即“腹式呼吸”，通过腹腔压力的改变，使胸廓容积增大，胸腔负压增高，上下腔静脉压力下降，血液回流加速。由于腹腔压力的规律性增减，腹内脏器活动加强，改善了消化道的血液循环，促进消化道的消化吸收功能，防止便秘。

科学研究表明，打太极拳时全身骨骼肌的周期性收缩和舒张，可以加强血液循环。更重要的是由于肌肉运动，可使冠状动脉反射性扩张，心肌毛细血管开放增多，氧的供给充分，心肌营养加强，收缩功能提高，同时全身皮肤、肌肉、内脏中储备的毛细血管网扩张，导致血压下降，可有效地防止夜间发生心脑血管急症。

练太极拳可以调整神经功能活动，使高度紧张的精神状态得到恢复，阴阳达到平衡。因此，通过练拳养神，能够治疗神经衰弱、健忘失眠、神志不宁等症。睡前练太极拳，既能有效地改善睡眠，又能防治多种疾病，是中老年人养生保健的上乘方法。

睡前练太极拳的注意事项：

1、不同的人，在锻炼过程中，都应该根据自身身体状况，合理调控运动强度和量，强身健体，预防损伤。

2、作好准备活动在正式练拳之前，应做好准备活动，适当慢跑、徒手操使身体微微发热，再适当压压腿、拉拉韧带，做几次半蹲起，尤其要把膝、踝关节充分活动开。

3、从简单入手刚学太极拳时，最好是从简单的入手，即先学简化的太极拳，经过一段时间的练习以后，掌握了动作要领，才可以过渡到学习传统的太极拳。

4、低重心运动要适宜太极拳特有的运动形式是膝关节始终处于半蹲姿势，下肢运动负荷比较大，长时间、低重心的运动，很容易造成膝关节软骨、韧带损伤，引起疼痛。因此，在打拳过程中，不要过分追求“太极步伐”的低重心行拳姿势，可把重点放在“走架”和精、气、神的统一上。

5、时间不要过长练习时间也不宜过长，套与套之间要有一定的休息，不要把一套拳连续打好几遍。

6、不是所有的人都可以练习太极，所以平时大家应该注意自己的体质变化。

太极拳既是中华民族宝贵的文化遗产, 同时也符合现代高校体育教学改革的需要。它运动量适中, 对场地、设备没有太高的要求, 在增强体质、促进身心健康方面效果显著, 是一项随时可练的运动项目。在大学阶段学会太极拳, 可使学生受益终身。因此, 在高校中把太极拳这种大众化的全民健身项目广泛地开展普及起来, 将对培养合格的跨世纪人才, 培养学生的“终身体育”观念, 有着积极而重要的价值和意义。

一，在高校体育教学中普及太极拳的价值和意义

（1）太极拳是传统体育中的瑰宝

太极拳是中华民族的宝贵财富, 它不仅仅是一种古老的健身与技击并重的拳术, 还包含了深刻的中国古典哲学在里面。将太极拳设为体育课必修内容, 在大学生中普及太极拳, 既有益于强身健体, 又能抗暴自卫, 还有利于中华武术文化的传承, 得到了大部分学生的欢迎。问卷调查表明, 通过太极拳教学, 学生们对我国的民族传统体育文化、民族传统体育养生观, 以及太极拳的种类、拳理都有了进一步的了解, 其中46%的学生表示将选择太极拳作为今后健身的手段。

（2）太极拳的健身价值

时, 不但可以使用体育院校本校校园网内的网格服务, 只要遵守相应的权限和约定, 网格系统中其它学校和部门的网格服务也可以拿来使用。这样, 开发应用系统的过程就会变得像堆积木一样容易了。之所以能够这样用网格服务来创建更复杂的应用系统, 是因为网格服务接口提供了网格服务的地址、所需要的参数以及返回结果的形式和内容。在构建应用系统时, 只需要在需要的时候, 在程序中提供网格服务所需要的信息, 就可以得到预期的结果。网格系统将服务的实现和用户界面进行了有效的分离, 使得服务于网格系统的开发者可以专注于网格服务的开发工作, 就像电力系统中发电厂只关心其发电过程一样, 而对于电力的输送、由谁使用则由其它的系统进行处理一样。

二，太极拳教学中应注意的问题

教学改革的关键在于教师观念的转变。在思想方面, 利用业余时间组织教师学习讨论, 统一思想认识。在技术方面, 组织教师通过观摩影视资料、拜师等方式学习太极拳, 并对教师提出严格要求, 规范动作, 统一标准。另外, 太极拳考试实行“教考适切性问题, 毋庸质疑, 它是顺利实施体育新课程的重要保障。

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