在方程变形时,可能产生不适合原方程的根,这叫做方程的增根如果一个分式方程的根能使此方程的公分母为零,那么这个根就是原方程的增根追问：增根x=2是什么意思？追答：意思是2这个跟带入方程，会使方程的分母为0，这个跟没有意义，需要舍去定义 增

答：通分：就是把几个分式的分母化成相同的，一般用于分式加减法。分数的通分：把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不改变分数的值，叫做分数的通分。分数通分的方法及步骤是先求出几个异分母分数的分母的最小公倍数，作为它们的

一、约分和通分的依据都是分数的基本性质。（正确）二、分析：约分和通分的依据：是分数的(基本性质)： 分数的分子和分母同乘以或除以同一个不等于0的数，分数的大小不变。 (分数的分子和分母同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变)

[tōng fēn]通分 通分（reduction of fractions to a common denominator）根据分数（式）的基本性质，把几个异分母分数（式）化成与原来分数（式）相等的同分母的分数（式）的过程，叫做通分。

无解不是无实根（无实解） ，认识的数理范围是复数（包含了实数与虚数两大部分） 比如whm9999的例子：X^2=-1 这在实数范围没有解（无实解） 但绝不能说无解 在虚数或者更大范围的复数圈里，就有解 X=i 其中 i是虚数单位最典型的没有

通分是依据分数（式）的基本性质，把几个异分母分数（式）化成与原来分数（式）相等的同分母的分数（式）的过程，叫做通分。通分和约分的依据都是分数（式）的基本性质：分数（式）的分子、分母同乘以或除以一个不等于零的数（式），分数（式）的大小不变。分

分式方程的解释 等号两边至少有一个含有未知数的分式的有理方程。用方程中各分式的最低公分母乘以方程两边，就可把分式方程转化为整式方程来解，但可能产生增根，故 必须 验根。 词语分解 分式的解释有除法运算， 而且 除式中含有 字母 的有理式

比如12与13通分即找出分母的最小公约数,2与3的最小公约数就是6,那么12就分子分母都乘以3,即3613就分子分母都乘以2,即26,这样就通分了根据实际情况,有的需要先约分,有的需要先通分比如前面分式可以约分,而约

通分的意思：根据分数（式）的基本性质，把几个异分母分数（式）化成与原来分数（式）相等的同分母的分数（式）的过程，叫做通分。把甲数与乙数的比和乙数与丙数的两个不同的比化成甲与乙与丙的比，也称作通分。扩展资料：通分的方法：1、找出公分母。（公分

两边同时乘以所有分母的最小公倍数就可以去分母。分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1 分子等于被除数，－ 分数线等于除号，2 分母等于除数，而05分数值则等于商。分数还可以表述为一个比，例如；二分之一等于1：2，其中1

根据分数的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分。把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数，叫做通分。把甲数与乙数的比和乙数与丙数的两个不同的比化成甲与乙与丙的比，也称作通分。 例如：比较：

例如方程X²=-1，显然无解，但此时方程并没有增根。再如方程（X²-2X-3）／（X+1）＝0，通过去分母可以得到：X²-2X-3=0。（X+1）（X-3）＝0。X1=-1，X2=3。显然X=-1是增根，但X=3可以使用。因此方程有解。也就

最简公分母的求法1、将分母系数化为整数后取各分母系数的最小公倍数；2、凡单独出现的字母,连同它的指数作为最简公分母的一个因式；3、同底数幂取次数最高的,这样得到的因式的积就是分式方程的最简公分母我举例子告诉你,比如12和23

约分和通分的依据都是分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的且不为零的数，分数的大小不变。约分：约分是分式约分，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变。通分：根据分数的基本性质，把几个异分母分数（式）化成与原来分

分式方程是方程中的一种，是指分母里含有未知数或含有未知数整式的有理方程，该部分知识属于初等数学知识。方程两边同时乘以最简公分母，将分式方程化为整式方程；若遇到互为相反数时。不要忘了改变符号。一般的，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解

增根，是指方程求解后得到的不满足题设条件的根。解：去分母，x-2=0，∴x=2。又因为x-2=0，∴方程无解∴方程无意义，X=2是增根。解分式方程的基本思路是：（1）在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程。（2）

分式通分的方法是：先把各分式化为最简单的分式（即分子分母没有公约数）；再找岀所有分母的最小公倍数M，然后把所有分式都化成分母为M的分数，再将分子求代数和。通分的关键是确定几个分式的最简公分母，其步骤如下：1、分别列出各分母的约数；2、将各分

增根，是指方程求解后得到的不满足题设条件的根。解：去分母，x-2=0，∴x=2。又因为x-2=0，∴方程无解∴方程无意义，X=2是增根。解分式方程的基本思路是：（1）在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程。（2）

通分的关键是确定几个分式的最简公分母，其步骤如下：1、分别列出各分母的约数；2、将各分母约数相乘，若有公约数只乘一次，所得结果即为各分母最小公倍数；3、凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；4、相同字母或含字母的因式的幂的因式取