谜底：猴子。一目十行yīmùshíháng解释看书时同时可以看十行。形容看书非常快。出处《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。”结构主谓式。用法用作褒义。可形容读书快或不求甚解。一

DEDUCTION AND SUMMARY是总分总的意思。1、deduction读音：英［dɪˈdʌkʃn]，美［dɪˈdʌkʃn]。释义：n演绎；推论；推理；扣除（额）；减去（数）。复数：deductions。2、summary读音：英

谜底：猴子。一目十行yī mù shí háng解释看书时同时可以看十行。形容看书非常快。出处《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。”结构主谓式。用法用作褒义。可形容读书快或不求甚

正宋代理学家陆九渊,人称象山先生。他在《陆象山语录》中有这样一首诗:《不求甚解》作者:马南邨 这篇课文的论点和论据 —— 论据:有理论论据和事实论据。 论证方法:运用引用论证，举例论证和对比论证，分析具体，论证细腻翔实。 启示:我们读书要把

出自陶渊明代表作之一《五柳先生传》里面的句子：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；文章里面出现的人物有：黔娄，无怀氏，葛天氏。黔娄--战国时期齐稷下先生，齐国有名的隐士和著名的道家学。无怀氏，葛天氏--都是传说中的上古帝王。《不求甚解》

一目十行打一生肖或数字——答案：马 或 11。一目十行yī mù shí háng解释看书时同时可以看十行。形容看书非常快。出处《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。”结构主谓式。

1小明经常助人为乐，因为他从来不把帮助别人看作分外的事。 2我站在瑟瑟秋风中，看他转身的瞬间，我对他的眷恋就像我眼眶瞬间决了堤的泪水，再也控制不住。3对于名和利，鲁迅先生不甚在意，他所在意的是中华民族的崛起与奋进。 ① 成语不甚其烦的意思成

囫囵吞枣的近义词是不求甚解、生吞活剥、走马观花。1、不求甚解是一个汉语成语，拼音是bù qiú shèn jiě，意思是指只领会全文大意不在字句上过分追究。现多含贬义，形容用心不专。出自晋·陶潜（陶渊明）《五柳先生传》：“闲静少言，不慕

文章的结构主要有：并列式、总分式、对照式、递进式等。总分式是先总述，再分说。并列式是文章各部分的内容没有主次轻重之分。 常见的文章结构方式 1、并列式： 文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，

文章的结构主要有：并列式、总分式、对照式、递进式等。总分式是先总述，再分说。并列式是文章各部分的内容没有主次轻重之分。 常见的文章结构方式 1、并列式： 文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，

一目十行 [yī mù shí háng]生词本基本释义看书时同时可以看十行。形容看书非常快。褒义出 处《梁书・简文帝纪》:“读书十行俱下。”宋・刘克庄《杂记六言五首》诗:“五更三点待漏，一目十行读书。”近反义词近义词字

总分式结构是表示总叙和分述的关系的结构方式。总分结构指的是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式，是自然段中有一句话上对全段内容的总结说明，其它几句分别从不同方面展开。总分关系构成的自然段，在形式上可以是先总说，后分说；也可以是先分说

不求甚解中作者是怎样反驳的 一共几层含义啊1、通过举例进行反驳，作者首先摆出要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”接着作者明确提出自已的看法：“盲目地反对不求甚解的态度”“没有充分的理由”。

不求甚解的甚是什么意思 不求甚解的甚什么意思不求甚解的甚就是很、极的意思。不求甚解出自晋，陶潜的《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。大意的解释是只求知道个大概，不求彻底了解

不求甚解的甚是什么意思 不求甚解的甚什么意思不求甚解的甚就是很、极的意思。不求甚解出自晋，陶潜的《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。大意的解释是只求知道个大概，不求彻底了解

不求甚解主旨 不求甚解主旨主要概括《不求甚解》通过对人们对“不求甚解”的常见理解反弹琵琶，探求“不求甚解”的本意，进而提出自己的关于读书问题的见解；认为读书在于虚心和会意，反对死读或抠字句而忽视精神实

不求甚解中作者是怎样反驳的 一共几层含义啊1、通过举例进行反驳，作者首先摆出要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”接着作者明确提出自已的看法：“盲目地反对不求甚解的态度”“没有充分的理由”。