散文诗老师

李昌浩

可以说，在我们人生的美好岁月里，老师一直陪伴着我们成长，教我们获取知识，度过人生的迷茫。我们成长的每一步都渗透着老师的汗水，每一位老师都值得我们终身怀念和尊敬。山河有时尽，师恩长存。

“我上完数学课后，我妈觉得T女士应该有话要说。她自己跑到龙符公司买了一块很贵的布，让我送去。然而，T女士退回了礼物。她对我妈说，我不常辅导学生。我拿不到工资。因为我觉得你儿子其他种类的课都很好，只有数学很差，让他退一门课太不公平了。我很高兴他没有这么匆忙地摆脱问题。”冰老人笔下的老师就像一位母亲，因为老师这样做是出于对孩子的爱，让我们感受到了老师人格的崇高。

”许先生改了作文。我最擅长的就是用大墨棒打个大勾，一行一行的擦。经过他的钩和擦，没有留下多少。我第一次被这一击气馁，他却一本正经地说:你拿着，细细品味。原意并没有丢失，但是钢笔竖起来了，部落虎生气了。我仔细想了想，果然，剩下的只有骨头和肌肉。

梁实秋老师让我想起了刚当编辑时的朱老师。老人经常让我仔细看他修改过的文章，或者给我另一个结局，让我受益终生。我想说一句由衷的感谢，但是我的眼泪已经满了。那个瘦弱沧桑的老人去年走了。

每个老师都有自己的特点，一个尊重学生的老师让人感到温暖和感激。汪曾祺《金岳霖先生》:金先生看起来有点奇怪。他常年戴着一顶羊毛帽子，进教室从来不摘下来。每学年开始时，我教一个新班级的学生。他的第一句话总是:“我眼睛有问题，摘不下帽子。不是对你不尊重。请原谅我。”他个子很高，经常穿着一件烟草黄色的麂皮夹克。天冷的时候，他会在里面围一条长长的驼色羊绒围巾。

鲁迅笔下的藤野先生，是一位没有民族偏见，生活简朴，治学严谨的好老师。他给鲁迅先生带来了无穷的精神力量。”这时，一个留着小胡子、戴着眼镜的又黑又瘦的绅士走了进来。他用缓慢而沮丧的语调向学生们介绍自己，说道:我叫藤野严九郎...在我认为的所有老师中，他是最让我感激和鼓励我的人。有时候我常常想:他对我的殷切希望和孜孜不倦的教导，总之是为了中国，就是希望中国有新的医学；一句话，是为了学术，就是希望新医学传到中国。”

多少默默无闻的老师，带着心中深深的爱，默默陪伴着我们成长。“新竹比老竹枝高，全靠老干部撑”，老师，像大海一样丰富，像蓝天一样深邃；教师是导航中的灯塔，是期望和幸福的播种者。

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主编:笔和墨

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