体育教学反思体育教学反思简介:体育课上的气氛是学生在体育课中情绪、情感等心理特征的综合体现，它和课上的教学内容、教学方法以及教学条件有着十分密切的内在联系。当教材内容符合学生特点，教法能够激发学生的练

《北极星不动的秘密》教学反思《北极星不动的秘密》教学反思简介:在教学《北极星“不动”的秘密》时，我利用课件出示南极和北极星轨图，学生观察之后联系到了前面学过的地球运动的原因，星星东升西落是因为地球自转

《金属热胀冷缩吗》教学反思《金属热胀冷缩吗》教学反思简介:学生在认识了水、空气以及一些液体具有热胀冷缩的性质后，很自然会想到另一问题：固体会热胀冷缩吗？而本课正式将这个问题引入到学生的视野，通过实验引

《做框架》教学反思《做框架》教学反思简介:《做框架》教学反思 学生对框架并不陌生，在生活中到处能看到框架。框架结构能用较少的材料建构巨大的物体，支撑出很大的空间。用木材，钢筋建造的物体几乎都是框架结构

《玩出了名堂》教学反思《玩出了名堂》教学反思简介:《玩出了名堂》教学反思《玩出了名堂》这篇课文讲荷兰人列文虎克发明显微镜，发现微生物这件事。整篇课文以“玩”为线索，以“名堂”为中心，因此在教学

《爬山虎的脚》教学反思《爬山虎的脚》教学反思简介:今天我在本班讲授了《爬山虎的脚》这一课。课后姜校长对我的课进行了及时有效的评价，使我受益匪浅，真的收获了许多，与此同时，我也进行了自我反思。 《爬山虎

《蟋蟀的住宅》教学反思《蟋蟀的住宅》教学反思简介:教学《蟋蟀的住宅》后，我感触颇深，《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋

《乘上列车去画画》教学反思《乘上列车去画画》教学反思简介:本节课我认为自己做的范画的有点多，没有激发起学生们的创作热情，画面中有很多雷同于老师的作品，示范之后是不是应该擦掉呢？还是一点都不能示范？值得

《题西林壁》教学反思《题西林壁》教学反思简介:整节课很顺利完成，流程也自然。在执教本课的时候，成功的地方我觉得是此片段中的最后环节，学生总结教师板书写实“观察角度不同，观察的效果就不同。”明理“只

一株紫丁香教学反思一株紫丁香教学反思简介:1.这篇课文是一首活泼清新的小诗,读后学生一定觉得心里很甜蜜。这样的诗情画意,在滋润着教师的心;这炽热的童心,将激励着教师把这绿叶和花香的情意,化成无尽的关爱

我选我教学反思我选我教学反思简介:1.《我选我》这篇课文的内容比较简单,而且非常贴近学生生活实际,开课时学生就根据课文题目提出了“我”指的是谁,他选自己干什么,为什么选自己,结果怎么样这样一系列的问题

Again,Please!的反思Again,Please!的反思简介:第四单元的内容是这本书最难的一单元，孩子们要学习喜欢什么，想要什么，吃什么，还有买东西的句子，这么多的内容孩子们一时间是消化不了的

识字2教学反思识字2教学反思简介:1.教学时,教师可引导学生感悟动词的准确运用,注意课堂教学与学生生活的联系。朗读时要注意词语结构的特点,让学生读出韵律美。 2.教师创造性地教,必然促进学生创造性地学

户外活动反思户外活动反思简介:又到了做课间操的时候，做完操后我让小朋友玩套圈。这个活动可以锻炼幼儿的手眼协调能力，上次玩得还比饺受欢迎。这次，虽然我为幼儿提供了很多圈，但是小家伙们玩了一段时间后，可能

长方形和正方形的面积课例反思长方形和正方形的面积课例反思简介:长方形和正方形的面积课例反思 唐山市八里庄小学王晓伟 今天我们进行了数学课智慧课堂的课例录像研讨。我们观看了王园园老师的《长方形正方形

《美丽的小兴安岭》听课反思《美丽的小兴安岭》听课反思简介:《美丽的小兴安岭》听课反思 在《美丽的小兴安岭》这篇文章中，作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的

教学反思《荷叶上的小青蛙》教学反思《荷叶上的小青蛙》简介:荷叶上的小青蛙旋律轻松活跃，歌词容易记忆，所以幼儿学的很快很好。本次音乐活动的目标是在多种教育形式交互作用中感受乐曲旋律的基础上，调动幼儿已有

加减混合教学反思加减混合教学反思简介:这部分内容是二年级数学上册第二单元的知识，是学生在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，可以进一步巩固所学的10

教学反思《小猴吃瓜果》教学反思《小猴吃瓜果》简介:本次活动为了突破重点，我首先让幼儿先认识一下故事中的水果，并说一说这些水果怎样吃，应该吃水果的哪一部分。这样做课前的导入，然后引出故事：“有一只小猴，

反思反思简介:反思 《多多什么都爱吃》讲的是：小班年龄段的孩子吃饭也是一个问题，挑食的现象还是普遍存在的，这本绘本里的话题是我们老师和家长都很关注的。希望通过这个绘本的阅读让孩子知道挑食是个不好的习惯