《新年好》教学反思《新年好》教学反思简介:《新年好》是一首世界各国广为流传的英国歌曲。歌词表达的感情诚挚、亲切，通俗易懂；旋律简单、质朴，非常适于儿童传唱。我在课堂上结合本节教材的特点，采用生动的情境

Book 7 lesson 28教学反思Book 7 lesson 28教学反思简介:Book 7 lesson 28教学反思 这是一节三人集体备课，我们认为每每到了高年级，知识性更强了，所以有时会忽

《细胞核》教学反思《细胞核》教学反思简介:①采用三段教学模式进行教学，注重从知识与技能、过程与方法、情感与价值观几个方面来落实教学目标。 ②教学程序设计处处体现问题意识，突出生本意识，调动学生的积极性

《回家的路上》教学反思《回家的路上》教学反思简介:这节课上引导学生用不同的绘画方法，大胆、自由地表达回家路上的人、景、 物。在此过程中教师要巡回指导，及时指正作业过程中出现的问题。鼓励学生创作的画面要

反思反思简介:刚开学，我班就插进来几个新生小朋友，很快地就适应了幼儿园班级体的生活，有一名叫田横瑞个子较高的小男孩性格内心、不合群、不爱说话，平时从不和别人交往，每天坐在位置上不动，有时小朋友找他玩他

教育反思教育反思简介:教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生撒种爱心，用爱的行动让他们重新点燃希望之火。当孩子拖着鼻涕走到我面前时，我会亲手用纸巾将他擦拭干净；当孩子离开父母哇哇

反思反思简介:作为一名幼儿教师更需要多一份的理解和尊重的爱，这种爱要能够把每一个孩子爱到心坎里，爱的是那么温暖那么无私；孩子犯错时，能多给孩子一个机会，当孩子取得成绩时，会给孩子送上一片掌声；孩子有疑

六年级品社上《风靡海外的中国制造》反思六年级品社上《风靡海外的中国制造》反思简介:在教学过程中注重调动起学生的自主性学习积极性：新教材力求通过学生主动参与、亲身体验、合作研究等方式进行探究性学习，实现

《拱形的力量》教学反思《拱形的力量》教学反思简介:经过几次磨课后，10月30日我执教了“拱形的力量”一课。　　 本课的核心概念是：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，各部分互相挤压，结合

《称赞》教学反思《称赞》教学反思简介:《称赞》这篇课文是一个有趣的童话故事，主要写了小刺猬和小獾之间通过相互称赞，使对方增强了自信，消除了疲劳，神奇的称赞为他俩之间搭起了一座友谊之桥的故事。课文内容浅

《乘法的初步认识》反思《乘法的初步认识》反思简介:《乘法的初步认识》是人教版小学数学二上的内容，是学生学习乘法的初始课，高老师在课堂教学上由扶到放，循序渐进，数形结合，学生学得非常扎实。 一、联系生活

《黄山奇石》教学反思《黄山奇石》教学反思简介:《黄山奇石》是人教版小学语文二年级上册的一篇课文，本文描写了黄山的“仙桃指路”“金鸡叫天都”等奇石的样子和特点，表现了它们的奇妙。从作品看对于二年级的学生

《彩泥世界快乐多》教学反思《彩泥世界快乐多》教学反思简介:这节课我认为主要是激发学生运用橡皮泥的兴趣，在兴趣的驱使下，发挥丰富的想象力，把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变，打破原有的色彩定势，

《秋天的图画》教学反思《秋天的图画》教学反思简介:第三单元的作文是要求写秋天的图画。先画一幅秋天的图画，再把图画的内容写出来。 为了教好这次写作，我们让学生利用双休日到郊外到田野去认真观察秋天，因为城

《认识立体图形》教学反思《认识立体图形》教学反思简介:通过实际教学，反思自己的这堂课，我觉得以下几点还是比较成功的：1、教学的层次比较清晰。尝试分类——探究形成——联想应用。使学生对某几种物体的认

《认识 6 和 7 》教学反思《认识 6 和 7 》教学反思简介:《认识 6 和 7 》这节课相对来说知识点较多，包括正确地数出数量是 6 、 7 物体；掌握 6 、 7 的数序、大小，会读、会写 6

6和7 的组成教后反思：6和7 的组成教后反思：简介:6和7 的组成是在学生学习了2——5的组成基础上进行的教学。教学中我让学生运用学习2——5的分解与组成方法进行自主探究6和7 的分解与组成，学生根

赵州桥反思赵州桥反思简介:《赵州桥》教学反思 曹静 《赵州桥》是介绍著名的桥梁建筑——赵州桥的说明文，文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。在教学过程中，

《对称》教学反思《对称》教学反思简介:二年级数学上册《对称》教学反思对称是一种最基本的图形变换，是学生学习空间与图形的必要基础，了解对称图形，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力有着

《可能性的大小》教学反思《可能性的大小》教学反思简介:《可能性的大小》教学反思 纵观整节课的教学，我反思如下：1、数学知识生活化。“一定”、“可能”、“不可能”是三个比较抽象的概念，为了帮助学