主要是加强语气，还兼有“顶撞”的效果，与人辩论时犹如“回马一枪”，写作文时用上排比反问，能增强气势。表面上看，是疑问句；实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中

设问句 为了引起别人注意，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。 设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。 例子(1)：甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 例子(2)：这人是谁？不是别人，原来是大明。 例子(3)：数学真的很

1描写比喻,拟人,夸张,反问的四字词排比： 喜怒哀乐，抑扬顿挫，琴棋书画，酸甜苦辣，望闻问切，切磋琢磨，王侯将相，鳏寡孤独，老弱病残，骄奢*逸，生老病死，分崩离析夸张： 顶天立地，挥汗如雨，气吞山河，只手遮天，一步登天，胆大包天，四海为

设问与反问的区别一、从语法和语境区别：反问：从反面提问，答案就在问题中，这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。反问也叫激问、反诘、诘问。运用反问，可以起到加强语气和发人深思的作用。设问：为了引起别人注意，故意

设问与反问的区别一、从语法和语境区别：反问：从反面提问，答案就在问题中，这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。反问也叫激问、反诘、诘问。运用反问，可以起到加强语气和发人深思的作用。设问：为了引起别人注意，故意

“那”nà 是指示代词。（指示代词有这、那、这些、那些、这里、那里、这么、那么、这样、那样）如： 他自然吓得要死，而那和尚却道无妨。 “哪”nǎ 是疑问代词。（疑问代词有谁、什么、哪、哪些、哪里、怎么、怎样、多少）表示疑问或虚指、任指。如：

设问句的好处与作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了

1反问式问句指以反问的方式表达的设问句。 2反问式问句一般包括两部分：前面分句为反问方式，后面分句为回答方式，目的是加强和强调反问的力度。 比如：难道我们不要在一起了吗？我们当然要在一起。 3设问句则是：只有一个单独的分句，并且这个分句含有

常用修辞作用特点1．比喻：2．比拟：（1）拟人：（2）拟物：3．夸张：4．排比：5．对偶：6．反复：7．设问：8．反问（激问、反诘、诘问）：9．引用：10．借代：11反语：12对比：13联想：14通感：15双关：16顶真17互文18回环反语

莫是一个汉字，读作mò，本意是指日落时，也指没有、不、不要，还表示推测或反问。该文字在《三戒》和《童区寄传》等文献均有记载。“莫”的近义词是 ：“不” “勿”莫，意为没有，不，不要。如莫名其妙，请莫见怪，莫如。也表示揣测或反问，如莫非，莫不

语文中的一般疑问句和正反问句在疑问词语结构形式、表达意思和表达感情色彩等方面不同。1、疑问词语结构形式不同：一般疑问句和正反问句使用的疑问词语的形式不同，一般疑问句含有疑问词，比如：吗？呢？等等。正反问句中含有反问词“难道不”，“怎么会等等

问题一：反问与设问的区别反问是只问不答，答案暗含在反问句中，人们可以从反问句中领会到表达者的真意。如： （1）钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享有呢？（丰子恺《山中避雨》） （2）我心里在想着，宁静

何堪的解释(1)怎能忍受。 唐 李肇 《唐国史补》卷上：“ 卢 相 迈 不食盐醋，同列问之：‘ 足下 不食盐醋，何堪？’” 清 吕大器 《镇羌道上有感》诗：“鹰眼何堪秋草枯？ 姑臧 清节至今无。” (2)岂可；哪里能。用反问的语气表示不可。

反问 用疑问的形式表达确定的意思,不需要回答,只问不答作用是可以加强语气,表达强烈的措辞,给读者提供联想的余地反语 用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情其实文言文中所用反问手法，与

难道,如：难道母亲不是最爱我们的人吗怎么,如：你怎么可以这样不明事理呢觉得,如：你不觉得我们的战士是可爱的吗不以 而 如：你不以文明的祖国有着这样的英雄而自豪吗非得 如：你非得这样做不行吗不是 如：他不陈述句改反问句需要注意以下三点：1、将

设问句是：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。rn例句：rnrn1、什么叫自律自律就是自己管束自己的行为。rn2、这人是谁不是别人，原来是大明。rn3、学好语文要背书吗一定要

反诘与反问的区别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。一、指代不同1、反诘：有追问、责问的意味。2、反问：反过来对提问 的人发问。二、出处不同1、反诘：袁鹰 《故乡夜话》：“那两位同志谁也没有回答。从那冷冷的眼神中，我分明看到他们心里的反诘：

何尝的解释(1) [never]∶用在肯定形式前表示否定,有“ 未尝 ”、“哪里”、“并 不是 ”的意思 我何尝说过这样的话(=我未尝说过这样的话) 历史的教训人们何尝 忘记在那 艰苦 的条件下,我们何尝叫过一声苦 (2) [not t

设问与反问的区别一、从语法和语境区别：反问：从反面提问，答案就在问题中，这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。反问也叫激问、反诘、诘问。运用反问，可以起到加强语气和发人深思的作用。设问：为了引起别人注意，故意

疑问句：又不明白的问题提出来，请人回答。如：这是什么？反问句：只问不答，答案就在问话中。起强调的作用，是一种修辞方法。如难道齐国没有像样的人吗？意思是：齐国没有像样的人。语文中的一般疑问句和正反问句在疑问词语结构形式、表达意思和表达感情色彩