1、总得[zǒng děi]表示在事理上或情理上的必要；一定要。2、得亏[děi kuī]幸亏：～我来得早，不然又赶不上车了。3、非得[fēi děi]表示必须（一般跟“不”呼应）：棉花长了蚜虫，～打药（不成）。干这活儿～胆子大（不行）。扩

米字加一笔，应该是来字 。南宋初，金兵经常骚扰中原地区，下了一份战书给南宋皇帝：“天心取米”要发兵攻南宋。岳飞拿起笔在“天心取米”四字各添一笔成”未必敢来”，金国皇帝一看就再也不敢提攻南宋了读音：lái。笔顺：横、点、撇、横、竖、撇、捺。解

1 古文有哪些语气助词 矣、以、焉、之、乎 、者、也一、矣的释义：用在句末，跟“了”相同：由来久~。悔之晚~。组词：鲜矣、尚矣、某矣 、矣哉、惫矣二、以的释义： 用在单纯的方位词前，组成合成的方位词或方位结构，表

2837287323872378273827838273823787238732832783727823783273287382723872833278328738723827372837822837去掉小数点后，得到的数字比原数字扩大了1

照顾是用在人身上的。照料是用在动物、花草、家禽身上的呦！照顾是用在人身上的，照料是用在动物 、花草、家禽身上的。不过照料好像也有用在人身上的！个人觉得照料就是没事的时候来看一下。照顾就是全天都会和这个人在一起！服侍读音：fú shì释义：伺

冒号用在提示语的后边，表示较长的停顿，主要起提示下文的作用，也可起总结上文等作用。在学习过程中，大家切忌有“区区冒号，何足挂齿”的轻视态度。其实，冒号也很有研究的价值，我们必须让“冒号”发挥应有的积极作用。下面将举例予以说明。1 表示提示下

乎的笔顺：撇，点，撇，横，竖钩。读音：hū部首：丿笔画：5五笔：TUHK基本解释1、 文言助词，表示疑问 ：汝识之乎（吗）？2、文言叹词 ：陛下与谁取天下乎（呀）！3、文言介词，相当“于”（用在动词或形容词后） ：在乎。无须乎。异乎寻常。4

部首：干组词：并且 合并 并列 并进 并发 并线 并用 并联 裁并 并力 并举部外笔画3画，总笔画6画。五笔UAJ，仓颉TT，郑码UAE，四角80441。结构上下，电码1629，区位1802，统一码5E76。基本字义：并bìng（ㄅ一ㄥˋ）

“足以”和“足矣”的区别，我是这样理解的： “足以”的意思是完全可以 ；够得上。用于判断可能出现的结果。如：凭他的成绩足以取胜；　足以立事。——《资治通鉴》 力尚足以入。——宋· 王安石《游褒禅山记》 “足矣”的意思

去在田字格中的写法如下：田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板，包括四边框和横中线、竖中线。是小学初学写字规范。习字时需在田字格中逐渐将汉字写规范，能给以后的语文学习打下坚实的基础。去：[ qù ]部首：厶笔画：5基本解释1 离开所在的地

银河奇异果和爱奇艺的区别是：1、爱奇艺会员：可以在PC端（电脑）、移动端（手机、平板电脑）上使用。不能在TV端（电视、电视盒子）上使用。2、银河奇异果（爱奇艺TV版）会员：可以在PC端（电脑）、移动端（手机、平板电脑）、TV端（智能电视、电

寡人之于国也中的“之”是起取消主谓独立性作用的，无实际意义“之于”是对于，文章取第一句话为标题，所以不能独立理解。应当把“寡人之于国也，尽心焉耳矣”一起理解，我对于国家，真是真是费尽心力了。因为谓语是尽心焉耳矣，于国是状语，于就应该为介词，

女字旁的字有：奶、如、好、嫩、始、妙、姐、娃、姓、女、妈、姨、妹、姑、娘、嫌、她、娜、妇、妻、嫦、威、嬉、婆、娇、姿、妆、娲、委、媲、等等女字旁的字：奶、好、姐、妈、娃一、奶的汉字释义：1 哺乳的器官：～房（乳房）。2 乳汁：牛～。～粉。3

没有的。呢是一个汉字词语，多音字ní、ne。语气词，用在疑问句的末尾，表示疑问或反问语气，用在陈述句的末尾，表示确定的语气。用基本组织和变化组织形成表面粗犷少光泽、质地丰厚的丝织物。呢织物的经、纬丝一般均较粗，常采用经长丝与纬短纤维纱或经纬

1、作动词时，意思是：玩耍、游戏、玩乐、假装、假扮、捉弄、戏弄等。示例：While the twins played cards, Francis sat reading 那对双胞胎玩扑克牌的时候，弗朗西斯坐着看书。2、作名词时，意思是：游

电容器的种类很多，不同种类的电容器其作用也不同。在中央空调系统中，常采用电解电容器作为控制电路中的滤波元件，用无极性的电容器串联在压缩机（单相异步）电动机的绕组中，使电动机启动绕组在启动时，电流领先运行超过启动电流一个相位角，从而得到启动转

有什么事情让你想不开啊？自杀的人是最懦弱的人，最让人瞧不起的，你可以看看那些自杀的人，有谁会怜惜他们，他们自杀了在别人的严重和死一只老鼠没啥区别，就是因为世人都鄙视自杀的人，你不想死了都让人瞧不起吧？人生不能处处如意，遇到挫折就想想这是命中

得到的“得”多音字组词有：一、得dé1、心得[xīn dé]在工作和学习等活动中体验或领会到的知识、技术、思想认识等：学习～。～体会。2、得力[dé lì]得益：～于平时的勤学苦练。3、得到[dé dào]事物为自己所有；获得：～鼓励。～一

首先我们要弄清楚力的概念，力是作用在物体的每个位置上的，而非只有一个点在受力。我们所说的力的力的作用点是用等效代替的方法，将力的作用集中在一个点上，但实际却不是这样的，这样做只是为了便于我们解决力学问题。 一般的力都作用都是共点力的

问号的作用和用法如下：1、用在特指问后。如：今年你多大？2、用在反问句后。如：为什么我们不能刻苦一点呢？反问句若语气缓和，末尾可用句号；若语气重可用感叹号。如：堂堂大元帅受辱骂；……这哪里还有什么尊重可言！3、用在设问句后面。如：你到底是去