• 课程的结构是指课程的组成部分及其相互关系。课程的一般结构包括:1、课程计划:是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件;2、课程标准:是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学
    萌芽杂志2023-2-1
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  • 结业生,是指具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,所获学分距专业教育教学计划最低学分要求相差在5学分以下的,准予结业,由学院发给结业证书,结束学籍结业生,是指具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,所获学分距专业教育教学计划最低学分要
    黄腊石2023-2-1
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  • 公共基础课有马克思主义哲学原理、马克思主义经济学原理、毛泽东思想、邓小平理论、社会学概论、大学英语、高等数学、计算机等。扩展资料 公共基础课:是高等和中等专业学校各专业学生共同必修的课程,每个学校可能因学校性质、类别、以及办学理念不同而
    哑铃锻炼方法2023-2-1
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  • 读博士的步骤如下:1、接收通知书由于招生单位录取工作比较严格,招生院校会组织专人对所有报考材料(含笔试、面试成绩)逐一进行复核,之后,院校将对合格者发放录取通知书。2、缴纳学费考生在被学院录取后,一定要在规定的时间内缴纳课程的学费,
    山东海洋大学2023-2-1
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  • 乐理课是针对声乐基础所开设的基本课程。乐理课课程的教学内容主要是听音辨音、视唱等,主要目的是培养孩子们的音乐听觉能力和乐谱视唱视奏能力,训练学员的识谱、听音、摸唱和节拍节奏的基本能力。基础的乐理只是在音乐艺术的学习上都是非常必要的。乐理课的
    铜版纸2023-1-31
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  • 广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职
    rear是什么意思2023-1-31
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  • 小学一年级科目如下:小学一年级的课程有语文、英语、数学、音乐、美术等科目。附属科目:体育、艺术(音乐和美术)、健康、法制,信息技术,综合实践。小学地方课程,每个地方的课程都不同,课程是根学生的学习能力来制定的。小学简介:小学(Prima
    jazzhiphop2023-1-31
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  • 公共课是指任何专业的学生必须修习的课程。如中国高等院校规定的公共课有政治理论课、外语课、体育课、劳动课等。公共课有:高数、英语、计算机公共基础、课程设计计算机公共基础、形势与政策、思想道德修养与法律基础、军事理论等。选修课也是大学课程中的
    白金和铂金的区别2023-1-31
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  • 课程四要素是课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。对于课程的阐释,比较经典的是课程四要素:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。这为课程设计提供了架构,但仍然未能帮助我们更好地理解课程本质。有人把课程解释为应该教什么,侧重于陈述性知识
    任喜宝2023-1-31
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  • 乐高是一种塑胶积木玩具,深受儿童和大人的喜爱,可以很好的开发小孩的脑力,很有教育意义的玩具。乐高公司创办于丹麦,至今已有80年的发展历史,追本溯源,还得从它的金字招牌LEGO说起。商标“LEGO”的使用是从1934年开始,其语来自丹麦语“L
    缅甸蟒2023-1-31
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  • 通识课程是除专业教育之外的基础教育课程,包括语言课程、数学课程、文学与艺术课程、历史与文化课程、社会分析课程、道德思考课程等。通识教育重在“育”而非“教”,因为通识教育没有专业的硬性划分,它提供的选择是多样化的。而学生们通过多样化的选择,
    黑网2023-1-31
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  • 目的游离评价模式1、代表人物:针对目标评价模式的弊病,美国学者斯克里文提出了目的游离评价模式。2、主要观点:认为评价应当注重的是课程的实际效果而不是预期效果,主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”专转向“课程计划实际的结果”上来。评价
    奥运会几年一次2023-1-31
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  • module 英 [ˈmɒdju:l] 美 [ˈmɑ:dʒul] n.模块组件(宇宙飞船上各个独立的) 舱测量流水等的单位[例句]These courses cover a twelve-week period and are organi
    从化景点2023-1-30
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  • 培训管理体系是广泛的收集和听取各方关于企业培训工作意见和建议的一个过程。针对不同部门不同级别的企业员工,在收集其培训要求的过程中,结合企业往年的培训安排和效果以及企业发展的中短期阶段目标,对各个部门的需求进行分门归类,给制订年度培训计划给予
    达累斯萨拉姆2023-1-30
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  • 国学课程包括道德经、弟子规、伦语、大学、千家诗、弟子规,四书五经加上朱子治家格言等等。中国学术,简称“国学”。国学的范围极广,从时间而言,纵贯五千年的历史与文物;从空间而言,涵盖三江五岳的人文和生活经验,这些都记录在历代的典籍中,表现了华
    恶劣的反义词2023-1-30
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  • ow和aow的区别为:等级不同、课程不同、深度限制不同。一、等级不同1、ow:ow是开放水域初级潜水员(OPEN WATER DIVER)、2、aow:aow是开放水域进阶潜水员(ADVANCED OPEN WATER DIVER),
    普罗米修斯盗火2023-1-30
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  • 什么是“慕课”?慕课,简称“MOOC”,也称“MOOCs”,是新近涌现出来的一种线上课程开发模式,它发端于过去的那种释出资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的旧的课程开发模式。简介所谓“慕课”(MOO
    赫然的意思2023-1-30
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  •      什么是网课呢?网课就是在手机上或者电视上面上课。      第一次上网课还有点小激动。因为是在手机上面上课。平常在教室里面不敢干的事都可以干。因为手机上面只能看见一部分。但是我听说好像是在电视上面看。也不知道怎么操作。
    感谢父母的话2023-1-30
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  • 缓考和补考的区别:1、考试性质不同缓考:是因患病住院等特殊事故不能参加考核,或重修课程考试时间与其他课程考试时间冲突的情况下,才可以办理缓考。个人原因不得缓考。补考:是因为有课程在期末考核中成绩不及格,必须参加学校组织的补考。2、考
    设施蔬菜2023-1-30
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  • 校本教材的内涵一般是指以学校的校长和教师为主体,为了有效地实现校本课程目标,达到教育学生的目的,对教学内容进行研究,并共同开发和制定一些基本的教与学素材,作为校本课程实施的媒介,这些素材构成了校本教材。拓展资料:“校本课程”是一个外来语,最
    关于三国的小说2023-1-30
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