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虽然有对美食教学的反思,简单介绍一下:虽然有美食,但本文主要论述教与学相互促进的原理。 文章开头用了类比,从“即使有好吃的熟食,你吃了才知道它的味道”到“即使有最好的道理,你学了才知道它的好处”。 继续教和学。
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