《与众不同的麻雀》听课反思《与众不同的麻雀》听课反思简介:新课程的精髓体现在最大限度地把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主宰，一切以学生的“学”来评价教师的“教”。教师要在课前、课中、课后给予学生智

2口 耳 目教学反思2口 耳 目教学反思简介:教学反思： 《口耳目》是一篇识字课文，并且用图文结合的办法展示了汉字构成法中的一类——象形字。看到这篇教材，给我第一感觉就是一年级的孩子可能对这些单调的生

3在 家 里教学反思3在 家 里教学反思简介:教学反思： 识字伴随着思维活动，特别是学生自主参与的学习活动对学习生字更有好处。小学生活泼好动，注意力很难集中，所以在教学中势必要松弛结合。为尽量

《小数乘整数》教学反思《小数乘整数》教学反思简介:在教材中积变化的规律是复习，在教学中却将它当新知，引导学生发现规律，体验发现的乐趣。充分理解一个因数不变，另一个因数乘以（除以）多少，积就会乘以（除以

《小数乘法》教学反思《小数乘法》教学反思简介:小数乘法的对位与小数加减法的对位相混淆；而不是末位对齐。学生在计算过程中花样百出的现象较多，如在竖式计算过程中小数部分的零也去乘一遍；每次乘得的积还得去点

《小数四则混合运算》教学反思《小数四则混合运算》教学反思简介:通过本节课的学习，培养学生的计算能力，迁移能力，观察、分析、判断以及抽象概括能力，使学生能够正确地计算小数四则混合运算。 一、优点： 1、

《小数乘法》教学反思《小数乘法》教学反思简介:有了前车之鉴，这学期的教学特别关注这一点，（但也没想出什么号招）出乎意料的是学生的作业中几乎没有出现往年的各种错误现象。仔细想来主要在于：首先从开始教师就

《5一株紫丁香》教学反思《5一株紫丁香》教学反思简介:《一株紫丁香》是一首活泼清新的小诗，字里行间吐露出孩子们对老师的浓浓问候与感激。在教学中，我引导学生感情朗读，通过平时对孩子的关爱，引导他们体会老

《拉萨谣》教学反思《拉萨谣》教学反思简介:《拉萨谣》反思 音乐教学与其他学科相比，有着共同的认知能力与教育能力，而更重要的是，它还有着不同于一般文化课的特点——给予学生知识享受与启迪。 在本节课中学生

小学数学三年级上册《倍的认识》教学反思小学数学三年级上册《倍的认识》教学反思简介:小学数学三年级上册《倍的认识》教学反思“倍的认识”是学生初次接触，由于倍的概念较抽象，学生不容易理解，所以，老

古诗两首之赠刘景文教学反思古诗两首之赠刘景文教学反思简介:1.在教学前,教师首先应该明确两首古诗是从不同的侧面来表现秋天的盎然生机的。在具体的教学实践中,着重让学生反复朗读、背诵,在反复诵读中,初步感

《山行》教学反思《山行》教学反思简介:1.要求会认的字可集中学习,为朗读感悟打好基础。可采取多种方式认字,如,小老师教认字:认识某个字的学生当小老师,教同学认字。比如,姓刘的同学,就可以教大家认识“刘

植物妈妈有办法教学反思植物妈妈有办法教学反思简介:1.可让学生按笔顺自主写字,第一遍描红,第二、三遍要写正确,写美观。教师在巡视的过程中,发现有写字姿势不够规范的学生,应及时让他们做调整,并对笔画较多

培训者培训反思1培训者培训反思1简介:10月19日到石家庄参加“国培学习”，培训项目为：河北省乡村中小学教师网络研修培训者团队研修。其中有讲到生成性资源的开发与利用的内容有一点想法。 理想的教学是一个

情境式体育游戏的反思情境式体育游戏的反思简介:区域性体育游戏因其较大的自主性而受到广泛认可，但在开展过程中，也呈现出一些问题：幼儿在游戏中很快乐，但在快乐的同时，“发展”或多或少受到了忽视。针对这一问

利用动物形象创设情境活动的反思利用动物形象创设情境活动的反思简介:在创设情境时我们常常借助动物形象，动物形象仅仅是将幼儿代入角色中，让幼儿能够自然地练习这些动作。实际开展活动时，教师还需要和幼儿一起通

两位数退位减法教学反思两位数退位减法教学反思简介:两位数退位减法教学反思 两位数减两位数退位减法”是二年级上册第二章的教学内容。本节课的教学内容是在学生学习了“两位数减两位数不退位减”和“两位数加两位

《小老鼠上灯台》反思《小老鼠上灯台》反思简介:今天和孩子们在一起玩游戏“小老鼠上灯台”真的是很快乐！孩子们喜欢站在椅子上蹦下来的感觉，30厘米高的小椅子成了孩子们训练的好道具。不过虽然孩子们可以从椅子

两位数加两位数（不进位加）教学反思两位数加两位数（不进位加）教学反思简介:1.面对一个新的知识,教师要让学生运用已有的知识经验去思考、去探索、相互交流,充分发挥学生的主体作用,培养学生合作与交流的能力

反思反思简介:幼儿园大班的孩子马上就要成为一名小学生了，怎样使他们顺利适应小学的生活，这是每一位大班幼儿家长都非常关心的事情。这就要求我们从现在为孩子做好入学前的准备工作，做好入学前的准备工作。对于即