梅须逊雪三分白雪却输梅一段香运用了什么手法 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香运用了什么修辞手法“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗用了对比的表现手法，将梅花和雪花进行比较，突出了雪花的洁白以及梅花的清

问君哪得清如许为有源头活水来出自哪里，用的什么修辞手法？这句诗运用了设问的修辞手法。意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。出自宋代学者朱熹的《观书有感

愿驰千里足送儿还故乡的修辞手法 愿驰千里足送儿还故乡的修辞手法有什么“愿驰千里足，送儿还故乡”一句用了借代的修辞手法。“千里足”的字面意思是能行千里的马蹄，其实指的就是千里马。这里运用了“千里足”来借

杯水车薪是什么意思，杯水车薪是什么修辞手法杯水车薪是对比、夸张的修辞手法。原义是用一杯水去扑灭一车燃烧的柴草；比喻力量太小，无济于事；在句子中可充当作谓语、宾语、分句。杯水车薪是一则来源于历史故事的成

那声音如同山崩地裂用了什么修辞手法 那声音如同山崩地裂的修辞手法那声音如同山崩地裂是运用了夸张的修辞手法。它的下一句是：好像大地都被震得颤动起来。“山崩地裂”与“大地都被震得颤动起来”都是夸大了声音，

春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花修辞手法 春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花的修辞手法“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花”运用了拟人和对偶的修辞手法，上下联对仗工整，同时将春风和夜雨人格化了，将春风吹拂柳叶形容为

采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜是什么修辞手法 采得百花酿成蜜用来比喻什么“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这句诗运用了反问的修辞手法，加强诗句的语气，引起读者思考。诗人以蜜蜂比喻劳动者，借蜜蜂的辛勤劳动

傍晚六点烟草花在暮色中苏醒什么修辞手法 傍晚六点烟草花在暮色中苏醒的修辞手法“傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒”这句话运用了拟人的修辞手法。“苏醒”这个词一般是用来形容人由沉睡到清醒的过程，而这句话把烟草

黄河远上白云间是什么修辞手法 黄河远上白云间的修辞手法“黄河远上白云间”这句诗运用了夸张的修辞手法，渲染出黄河汹涌澎湃的气势，突出黄河源远流长的动态美。这句诗的意思是：远望黄河的源头，黄河好像是从白云

洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶用了什么修辞手法 一片冰心在玉壶是什么修辞手法“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的修辞手法，作者将自己的心比喻成玉壶中的冰心，突出自己高洁的内心和品性，现在人们有

修辞手法有哪些 常见的修辞手法有哪些常见的修辞手法有比喻、夸张、排比、拟人、反复、对偶、设问、反问等等。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。共有63大类，79小

笛弄晚风三四声修辞手法 笛弄晚风三四声的修辞手法“笛弄晚风三四声”用了拟人的修辞手法，对牧童在晚风中吹笛的情景进行了侧面描写，将晚风中飘扬的笛声看作是笛声自主的行为，让笛声也拥有了如牧童般的童趣，同时

太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了修辞手法 太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了用了什么修辞手法“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”这个句子使用的修辞手法是拟人。　　句子用“有脚”、“轻轻悄悄地挪移了”这种人类的状态

自问自答的修辞手法是什么 自问自答是什么句自问自答的句式运用了设问的修辞手法。设问是一种通过自问自答的句式来强调某部分内容的修饰手法，通过自问自答，吸引读者注意，以启发读者的思考，也可以更好地描写人物

山溪像绿玉带一样平静是什么修辞手法 山溪像绿玉带一样平静的修辞手法是什么“山溪像绿玉带一样平静”这句话运用了比喻的修辞手法，将山溪比作绿玉带，表现了山溪水的清澈以及水面的平静。在这个比喻句中，“山溪

三月桃花水课文运用了哪些修辞手法 三月桃花水课文运用了什么修辞手法《三月桃花水》课文运用的修辞手法分别是：　　1、排比。例句为：“它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它

危楼高百尺手可摘星辰什么修辞手法 危楼高百尺采用了什么手法“危楼高百尺，手可摘星辰。”运用了夸张的修辞手法，“百尺”为虚指而非实指，“手摘星辰”则是用夸张的手法突显山寺之高，展现了一幅空灵壮美的“星夜

大漠沙如雪燕山月似钩用了什么修辞手法大漠沙如雪燕山月似钩的意思“大漠沙如雪，燕山月似钩”这句诗运用了比喻的修辞手法，将茫茫大漠上万千砂砾比作霜雪，将燕山上的月亮比作弯钩，表现出一幅孤寂凄清的边疆景

对举修辞手法叫什么 对举是什么对举指的是并列两个事物，互相衬托。对举相当于对偶，对偶指的是用一对意义对称、结构相同、字数相等的短语或句子来表达相近或相同的意思的修辞方式。对偶可以让文章的句式整齐，富有

黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙是什么修辞手法 黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙运用了什么修辞手法“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”运用了叠词、对偶、夸张的修辞手法。两句句型相同是对偶，“家家”、“处处”是叠