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大连艺术学院（Dalian Art College），位于大连市金州区，是辽宁省教育厅主管的综合性高等艺术院校。音乐学院音乐学院创建于2001年建校之初，现有音乐学、音乐表演、表演、舞蹈编导四个专

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转发，转自：上海市浦东新区明珠小学 2022-03-25 14:30理解算理 助力核心运算能力——第6周区级数学展示课智慧课堂，专家指导，磨砺课堂第6周的周二（3月22日），我校的两位数学老师

家有小主的各位，肯定对玩具大亨——乐高不陌生吧，最棒最经典的玩具。那乐高到底是什么呢？乐高呢其实是一种积木玩具，可以很好的开发小孩子的脑力，锻炼他们的动手能力，是很有教育意义的玩具，深受儿童和大人的喜

日前，市教育局公布了《宁波市小学语文（数学）一年级上册教学进度表》，进一步明确小学一年级零起点教学要求。要求各校尊重孩子成长规律、遵循教育规律，认真做好小学零起点教学工作。各地教育主管部门将组织力量，

评课怎么评？评什么？如何能做到有效评课？我先后听了31节课，参与三个教研组评课活动。两方面感受：一是尽管我们在说、听、评课方面做了大量富有针对性的培训，但仍然有不少教师不知道该如何评课，评课时想到哪

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“不陵节而施”源自《礼记·学记》：“禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。”豫：预先防患。时：及时，适时。陵节：超越等级。孙：通“逊”，符合程序，循

1、小学课堂教学常用的组织形式有哪些？1、个别教学个别教学就是教师在同一时间以特定内容面向一个或几个学生进行教学。这种教学组织形式办学规模小、速度慢、效率低，但却能较好地适应个别差异。2、班级授

学科是一种学术分类，指一定科学领域或一门科学的分支，作为高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。中国普通高校的研究生教育和本科教育的学科划分为哲学、经济学

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(一)班级授课制的产生与发展 1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。 后来，以赫尔巴特为代表的教育家提出教学过程的形式阶段论(即

说课基本步骤（说课的五个步骤，评课的九大技巧） 说课的五个步骤，评课的九大技巧,送给青年老师们！ 公开课、示范课、竞赛课……“说课”越来越受到关注，已逐渐成为各学科衡量一节课好坏的重要标尺。当然，有说

教育教学反思（教学反思到底该怎么写）教学反思如何写 叶澜教授曾指出：一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。一个好的教学反思是对教育教学事件的深入剖析，传递给