• “具体量”和“百分率”转自张玲老师的博客 希望可以帮到你!六年级第二单元学习的百分数应用题,是在分数应用题的基础上学习的,它是小学阶段的一个重点,也是一个难点四节新课的学习在原有的基础上,通过学生的自研、讨论、互学,大部分学生掌握了
    欧尚集团2023-5-1
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  • 比如说你家有4个人,求二分之一是几人。就是用“单位一''(你家一共的人数)乘二分之一就得到对应的几人单位一乘对应分率等于对应分率的量对应分率的量也就理所当然的除以对应分率也就等于单位一了加油!一 教学内容:分数四则混合
    延时电路2023-4-26
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  • 线段图怎么画?线段图是小学常见的且经常用到的一种帮助学生提高数学思维、分析解题技巧的一种方法,但也是学生学习的一个难点,没有正确画出线段图,反而会解决不了问题,扰乱学生的思维,加大解题难度。那线段图是什么?它是指通过一定意义的的线段、数字、
    火车北站2023-2-15
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  • 题库内容:对应的解释(1) [correspondencehomologous]∶一事物与另一事物的一致 对应原理 (2) [corresponding]∶针对某一情况的与某一情况 相应 的 对应 措施 对应行动 详细解释 一个系统中某一
    合理情绪疗法2023-2-10
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  • 上面的问题分三种情况讨论:因为NO2为先与水反应方程式为3NO2+H2O==2HNO3+NO 而NO与O2自发反映产生NO2:2NO+O2==2NO2 (1):当NO2与O2物质的量之比大于4:1时,由于NO2过量,所以反应分两个阶段进行:
    青蟹怎么保存2023-2-8
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    聚客2022-5-31
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