四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。四书五经，是指“四书”与“五经”的合称。四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。四书五经在中国的传统文化的诸多文学作品当中，占据着相当重要的位置，是历代儒客学子研学的核心书经。四书五经详细

二程指的是北宋思想家、教育家程颢和程颐。程颢和程颐，儒客大家，出生于武汉市黄陂区、河南洛阳人，他们的学说也被称为“洛学”，与同时代的张载所创的“关学”颇有渊源，二者理学思想对后世有较大影响，南宋朱熹正是继承和发展了他们的学说。二人都曾就

儒学的意思是儒家的思想教义、称旧时府厅州县的教官、 指儒家学者。1、儒家学说；儒家经学。《史记·老子韩非列传》：“世之学老子者绌儒学，儒学亦绌老子”。《后汉书·方术传上·李郃》：“父颉，以儒学称，官至博士”。唐韩愈《唐故河南令张君墓志

读音：gǔ  ér  hào  rú。释义：“贾而好儒”，徽商特色之一。明代有人把徽商分为"儒贾"和"贾儒"两种。儒贾以经商为名而行儒教之事，贾儒以崇儒为名而行经商之事。两者都是具有相当文化程度

丛书，是指由很多书汇编成集的一套书，按一定的目的，在一个总名之下，将各种著作汇编于一体的一种集群式图书，又称丛刊、丛刻或汇刻等。形式有综合型、专门型两类。中国的丛书，一般认为始于南宋，俞鼎孙、俞经的《儒学警悟》可算为丛书的鼻祖，它刻于12

1、从“无为”到“有为”：西汉初用“道”，“无为而治”，主要是当时的社会形势决定的；汉武帝时用“儒”，也是因为当时出现了很多社会问题。所以，治国方略、治国思想的选择是由当时的社会存在决定的。一种学说能否成为社会的统治思想，关键在于是否适合当

董姓的来源主要有三个：一是以世职为姓氏。周朝有大夫辛有二子在晋国任职太史，董督晋国典籍史册，子孙世袭官职，并以官为姓氏，称为董氏。二是赐姓，源于己姓。据说帝舜时有董父精于饲龙，很得赏识，故赐董父以董为姓，其后代亦以赐姓董为氏。三是出自颛顼

鸦片战争后，儒家文化面临着空前的挑战，西方的坚船大炮和民主科学已经强势的进入，我们再也不能逃避问题了，在这种情势下，儒家急需拓展和革新，于是新儒家就自然而然的产生了。但究竟什么是新儒家？它的代表人物有哪些？一起来看。鸦片战争以后，面对着西方

四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。四书五经，是指“四书”与“五经”的合称。四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。四书五经在中国的传统文化的诸多文学作品当中，占据着相当重要的位置，是历代儒客学子研学的核心书经。四书五经详细

中国人思维有国学思维，儒学思维，我是这么认为的，所谓的国学思维，就是以古代文学为基础的，所谓的儒学思维，就是以智慧为指引方向的。根据外国人确定的一种逻辑认知，那么中国人的思维是有潜意识而形成的一种自我暗示，这也是习惯认知，因为这就是日常行为

宋明理学，即为两宋至明代的儒学。虽然是儒学，但同时借鉴了道家、玄学甚至是道教和佛学的思想。宋明时期儒学的发展是儒、释、道三教长期争论和融合的果实，也是春秋战国和汉代这一历史时期所形成的儒学在新的历史条件下的思想体系的完善过程。它以程朱理学

1、临写，读音lín xiě，汉语词语，意思是摹写。2、解释：摹写。学习书法的入门方法之一。将字帖放于一旁，边看边写的方法，有移临、对临、背临三种。对于初学者得古人用笔意趣上，有很大的助益。3、出处：《新唐书·儒学传中·王绍宗》：吴

东汉是由汉光武帝刘秀所建立，公元25年夏,，刘秀在河北登基称帝，建立起对汉朝的统治。然后又用十年左右时间，逐步消灭了彭宠，窦融，隗嚣，公孙述卢芳等地方割据势力，基本完成了全国的统一；由于他建都洛阳，所以史家称他的汉朝为东汉。东汉（25年—2

【习题】入关后，清朝尊孔重道，给予孔子“至圣先师”的称号，并以儒学、宋明理学作为文化的基本国策，开科取士，以儒生为主要官员来源。（）【习题】入关后，清朝尊孔重道，给予孔子“至圣先师”的称号，并以儒学、

【习题】孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法读坚持读书，有的成为儒学大师，有的成为著名的学者。上述事例说明了什么？（【习题】孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条

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儒学三字经小故事读后感儒学三字经小故事读后感简介:儒学三字经小故事读后感考高分网为您解答，三字经50个励志故事易中天老师为什么说要给孩子读安徒生童话、读神话，而不应该是《三字经》、《弟子规》？易中天

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程朱理学出现在什么朝代，为什么儒学在宋代会发展出程朱理学呢?其实任何新局面的产生，都不会是偶然的。程朱理学在宋代的出现，当然也和特殊的时代背景有关，首先是儒学传承方式的变化。在宋朝以前，从汉朝到唐朝，

周代儒学音乐思想在什么中有比较系统的阐述 周代的宫廷音乐主要包括周代儒学音乐思想在《乐记》中有比较系统的阐述。《乐记》创作于西汉，是中国首部专论歌乐舞的音乐理论著作，总结了先秦时期儒家的音乐美学思想，