智力的核心是抽象概括能力，也就是逻辑思维能力。智力的高级表现是创造力。智力是人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是

思维跳跃，又叫跳跃思维，或叫做跳跃性思维。简单地说，就是一种杂乱的思维方式。通常对一种事物的想像突然跳到与此事物不相干的另一事物上了，而且连续这样跳跃想像，想像力非常丰富。逻辑不严密，组织杂乱无序。它与逻辑思维是相对立的。通常的表现是说

提问，是课堂教学中的一个重要环节。通过提问可以考察学生对所讲内容的掌握情况，能调动学生的学习积极性，促使学生积极思考，培养思维能力。所以，提问这一教学环节直接关系着学生的思维能力的培养和课堂教学效果的提高。一、 选择好要提的问题在课堂

穷人思维：是指与富人不同的对待事物的态度和思维方式，主要表现为不上进、不善思、鼠目寸光，只看眼前利益，不懂得感恩和互赢，其不是说穷人脑子里拥有的思维。有这种思维的人需要不断改进自己的思想，尤其是改变自己的思维方式，以便学习富人的思维最终也能

创新关键要有创新的胆魄、创新的胸襟、创新的追求，说到底就是不仅要思考“新”，而且行动“创”，创新创新，创是在新的前边的。大家一起来看看青年创新演讲稿5篇，欢迎查阅！ 青年创新演讲稿1 老师同学们：大家好!创新必须基

创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。创新是在当今世界，在我们国家出现频率非常高的

信息茧房是指人们关注的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。由于信息技术提供了更自我的思想空间和任何领域的巨量知识，一些人还可能进一步逃避社会中的种种矛盾，成为与世隔绝的孤立者。在社群内的

1、横向思维是一种打破逻辑局限，将思维往更宽广领域拓展的前进式思考模式，它的特点是不限制任何范畴，以偶然性概念来逃离逻辑思维，从而可以创造出更多匪夷所思的新想法新观点新事物的一种创造性思维。所谓横向，是因为逻辑思维的思考形态是垂直纵向走向

1、科学研究一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知，它具有以下四个特点：探索性：科学研究就是不断

提高创新能力的方法如下：1、积累丰富的知识是创新的基础所有的创新都不是一拍脑袋就想起来的，而是在熟悉不同学科知识的基础上进行的一个新整合方式。知识丰富的人在看问题的时候可以通过多维度角度去理解，这样避免被自己某个狭窄领域知识限制住思路，

互联网思维主要包括以下八大类：第一，用户思维。互联网发展思维最重要的，就是一个用户思维。正如贝索斯所言：“在现实世界，如果你惹顾客不高兴，每个顾客都会告诉六位朋友；在互联网上，如果你惹顾客不高兴，每个顾客都会告诉6000个人

中国人思维有国学思维，儒学思维，我是这么认为的，所谓的国学思维，就是以古代文学为基础的，所谓的儒学思维，就是以智慧为指引方向的。根据外国人确定的一种逻辑认知，那么中国人的思维是有潜意识而形成的一种自我暗示，这也是习惯认知，因为这就是日常行为

1964年6月，王永志第一次走进戈壁滩，执行发射中国自行设计的第一种中近程火箭任务。当时计算火箭的推力时，那时7、8月份，天气很炎热。火箭发射时推进剂温度高，密度就要变小，发动机的节流特性也要随之变化。 正当大家绞尽脑汁想办法时，一个高

实践性即实践性原则：是指人们在进行创造性思维的过程中，必须参与实践，必须在实践中促进思维能力的进一步发展，在实践中检验思维成果的正确性。没有实践，思维的发展就失去了动力，就不会有创造性的思维。没有实践，创造性思维其他原则就会变形或是被误用，

如果仅仅是一次两次的，想不清思维通过时间的延续，自然会化解，如果你对很多事情追求完美，总是有强迫性思维和强迫性动作的话，这个需要心理咨询，因为通过心理咨询，在心理咨询师的指导下，会给你降低强迫次数和强迫心理的焦虑程度，循序渐进的改掉，或者是

推理社，顾名思义，推理社成员会接触并且学习有关推理、尝试、思维、锻炼等方面的东西。推理是人们根据实物表面现象研究其在本质的一种思维过程，相当富有趣味性。因而，创建推理社的重要原因之一就是能够让社员们锻炼自身的思维，在推理中找到乐趣。推理社

数学七大能力包括：抽象概括能力、空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、应用意识、创新意识具体释义：1、抽象概括能力抽象是指舍弃事物非本质的属性，揭示其本质属性：概括是指把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程。

从哲学的层面上讲,思考就是人类大脑的一种意识和机能活动的反映.但从生物或生化的角度上讲,思考就是大脑中记载着我们思维元素（信息或概念）的那些信息载体分子（尤其是带电的信息载体分子）的电磁运动,如一些大脑神经细胞中携带着思维信息的氨基酸、

1、辩证思维唯物辩证法认为，世界是普遍联系、永恒发展的，内在的矛盾运动是事物发展的根本动力，必须坚持用全面、联系和发展的眼光看问题。在信息化、全球化的今天，世界已经成为地球村，国内外各种矛盾相互交织，新问题层出不穷，如果孤立、静止、片面地

1、定义不同形式逻辑：研究人的认识知性阶段思维规律的学说，狭义指演绎逻辑，广义还包括归纳逻辑。形式逻辑的思维规律也是思维形式和思维内容的统一。非形式逻辑：泛指能够用于分析、评估和改进出现于人际交流、广告、政治辩论、法庭辩论以及报纸、电视