初三英语第二册第一单元知识总结1。词汇
英国加拿大加拿大加拿大美国美国中国中国she She
学生学生学生学生；(尤其是学生)呵呵
老师老师男孩男孩和和；和女孩女孩
新朋友朋友，今天，今天
二。句子
1.很高兴见到你。很高兴见到你。
2.-你从哪里来？你是哪里人？
-我来自英国。我来自英国。
今天我们有两个新朋友。今天我们有两个新朋友。
4.我是艾米。我来自英国。我是艾米。我来自英国。
5.我是张鹏。我是山东人。我是张鹏。我来自山东。
6.琼斯先生，这是艾米。她是一名新学生。
琼斯小姐，这是艾米。她是一名新学生。
7.这是艾米。她是一名学生。这是艾米。她是一名学生。
8.这是琼斯先生。他是一名教师。这是琼斯先生。他是一名教师。
第三，句子结构
1.我来自+国名/地名。
我来自加拿大。我来自加拿大。
2.我是+名。
珍妮。我是珍妮。
他/她是a/an+身份或者其他情况。
她是一名演员。
4.-你从哪里来？
-我/我们来自++location。
你从哪里来？你是哪里人？
我来自纽约。我来自纽约。
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四年级英语第二册第一单元知识总结1。词汇
教师办公室，一楼，二楼，一楼
图书馆操场操场电脑室电脑室
美术室美术室音乐室音乐室旁边；近的...
作业课上课；四十班四十路方向
二。句子
1.看啊！那是操场。看啊！那是操场。
2.-图书馆在哪里？图书馆在哪里？
它在美术教室的旁边。在美术老师旁边。
3.-这是教师办公室吗？这是老师的办公室吗？
不，不是。这是电脑室。不，不是的。这是计算机房。
4.-你有美术教室吗？你有艺术教室吗？
-是的。它在二楼。是的。它在二楼。
5.-教师办公室在哪里？老师的办公室在哪里？
在二楼。它在二楼。
6.不好意思。不好意思。
7.教师办公室在图书馆旁边。教师办公室在图书馆旁边。
8.这是我的作业。这是我的家庭作业。
9.欢迎来到我们学校！这是我的教室。
欢迎来到我们学校！这是我的教室。
10.-你们班有多少学生？
你班上有多少学生？
四十五名学生。四十五名学生。
11.-你有图书馆吗？你有图书馆吗？
-是的，我们有。是的，我们有。
12.这是我的学校！这是我的学校！
第三，句子结构
1.-什么地方有+东西(老师办公室，教室…)？
-是+介词短语(在一楼，图书馆旁边……)表示地点。
教室在哪里？教室在哪里？
在发送层。它在二楼。
2.在+序数(第一，第二…)+楼层。
它在三楼。它在三楼。
3.-是这个/那个+东西(图书馆，机房……)？
-是的，它是。
不，不是的。
那是图书馆吗？那是图书馆吗？
-不，不是的。不，不是的。
4.你有什么东西吗(一只玩具熊，一间音乐室…)？
-是的，我/我们有。
不，我/我们不知道。
你有美术教室吗？你有美术教室吗？
-是的，我们有。是的，我们有。
5.这是+a/ an/ the/形容词所有格代词/名词所有格代词+事物名称
这是她的数学书。这是她的数学书。
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五年级英语第二册第一单元知识总结I .词汇
早餐吃早餐
有…课有…课
锻炼活动；运动
为体育活动而运动
做早操做早操
晚饭吃晚饭
打扫我的房间打扫我的房间。
散步
逛街买东西；去买东西
拿学习来说；接受(教训)
跳舞跳舞；跳舞
上舞蹈课
当；当...的时候
之后之后(时间)
开始
通常是；习惯的
西班牙晚于西班牙；晚
中午之前的上午；早晨
下午的下午；下午
为什么？为什么？
商店买东西；去买东西
上一个工作；最后的
声音听起来像
也；也很忙
需要需要
演话剧；脚本字母
活岛
永远永远；总是
洞穴洞穴；洞穴
去游泳，去游泳
赢就是赢。
二。句子
1.-你什么时候起床？你什么时候起床？
-我经常7点起床。我经常7点起床。
2.-你早上什么时候下课？
你的早课什么时候结束？
-我们1点下课。我们一点钟下课。
3.三点钟开始上课。三点钟开始上课。
4.-你在西班牙通常什么时候吃晚餐？
你通常什么时候在西班牙吃晚餐？
-通常在九点半或十点钟。通常在九点半或十点钟。
5.那太晚了！那太晚了！
6.-你什么时候做早操？你什么时候做早操？
-在7点钟。在7点钟。
7.-你今天为什么购物？你今天为什么购物？
-我妈妈昨晚工作了。所以我今天要去购物。
我妈妈昨晚工作了，所以我今天去购物了。
8.-你周末做什么？你周末做什么？
-我经常和爸爸一起看电视和打乒乓球。
我经常和爸爸一起看电视和打乒乓球。
9.听起来很有趣。听起来很有趣。
10.我通常洗衣服。有时我做晚餐。
我通常洗衣服。有时我做晚餐。
11.你太忙了！你太忙了！
12.我经常在星期六打扫我的房间！我经常在星期六打扫我的房间！
第三，句子结构
1.-你什么时候+动词(短语)原型(+其他)？
-我/我们(+频率副词)+动词(短语)原型+at+时间。
你每天什么时候去上学？你每天什么时候去上学？
-我7点去上学。我7点去上学。
2.-你周末做什么？
-我/我们(+频率副词)+动词原型(+其他)。
你周末做什么？你周末做什么？
-我经常看书。我经常看书。
你为什么+动词-ing+其他？
你为什么在打扫房间？
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六年级英语下册第一单元知识总结一词汇
young(young的比较级)young old(old的比较级)old
更高(高的高比较级)更高和更矮(矮的比较级)更矮；较短的
更长(long的long比较级)更长更薄(thin的thin比较级)更薄
更重(heavy的比较级)更重，更大(big的big比较级)更大
small(小的比较级)smaller stronger(强的比较级)
恐龙厅恐龙厅米(美国英语:米)
比两公斤的乡下都要多。
Lower (low的Lower比较级)shadow lower阴影
smarter(smart的比较级)开始变得更聪明；成为
二。句子
1.我比这只恐龙高。我比这只恐龙高。
2.有些恐龙比房子还大。一些恐龙比我们的书包还小。有些恐龙比房子大。有些比我们的书包还小。
3.-它有多重？它有多重？
它有五吨。它是五吨。
4.-你的鞋子多大？你穿多大码的鞋？
-我的鞋子是35码。我穿35码的鞋。
5.-有多高？有多高？
-也许4米。大概4米。
6.它比我们俩加起来还高。比我们两个人加起来还高。
7.那边有更多的恐龙。那边有更多的恐龙。
8.-你有多高？你有多高？
-我一米六五。我身高1.65米。
9.让我们看一看。让我们看一看。
10.-你的鞋子是什么？你穿多大码的鞋？
-7号。7.
11.你的脚比我的大。你的脚比我的大。
12.-你有多重？你多重？
-我48公斤。我体重48公斤。
第三，句子结构
1.A+be动词+形容词比较级(更高，更强…)+比b .
这支钢笔比那支长。这支钢笔比那支长。
2.-你有多高？
-我是+数字+长度单位。
你有多高？你有多高？
-我一米六一。我身高1.61米。
3.我是+号+长度单位(+高)。
我身高1.65米。我身高1.65米。
4.-你的鞋子多大？
-尺寸+数量。
例如-你的鞋子多大？你穿多大码的鞋？
-5码。5.
5.衣服+尺码+号码。
我的牛仔裤是27号的。我穿27号牛仔裤。
6.-有多重+be动词+人/物？
-人/物+be动词+数+重量单位。
你弟弟有多重？你弟弟有多重？
-我弟弟60公斤。我弟弟体重60公斤。
