《父亲的菜园》这篇课文写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。
课文按事情发展顺序，写了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜地，重点描写了开荒、填土和育肥，生动细致地描写了“父亲”的言行，字里行间流露着对“父亲”的敬佩和感激之情。
选编这篇课文的目的，一是让学生学习“父亲”认准目标、不懈努力的精神；二是提高学生的自读能力。理解“父亲的菜园”来之不易和其象征意义，是本课教学的重点和难点。
扩展资料
《父亲的菜园》的重点句子理解：
（1）我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。
父亲对这片来之不易的土地不仅了解，而且热爱，用“难为”和“拼了命”，说出了这块菜地的贫瘠与荒凉，所以父亲才不顾眼前利益，决定把这一季豌豆翻进土里，育肥土地。
（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这句话形象地写出这块菜地经过父亲的精心伺候后，由原来的贫瘠变得土质肥沃，菜蔬茁壮，与周围荒凉的景色相比，就像一块碧绿的翡翠。这正是父亲坚持不懈的成果。
参考资料来源：百度百科-父亲的菜园
我的奶奶有一块菜园，是她亲手开垦的。
奶奶总是爱到菜园去，手拿一把锄头，把土地刨得既松软又平整，再撒下一些不同的菜籽，然后浇上水，好让菜能尽快地生长。
夏天到了，奶奶的菜园里五颜六色，真好看。有又大又黄的南瓜，有又绿又长的黄瓜，还有又青又嫩的丝瓜……那些菜的样子也是各不相同：有的像胖乎乎的娃娃，有的像晶莹剔透的珍珠，有的像一个个小灯笼，还有的像一条条的彩带……其形状也真讨人喜欢。
每次煮饭烧菜的时候，我都会闻到一股香喷喷的味道，特别是在吃饭的时候，我总是大口大口地吃着那些鲜嫩的蔬菜，像是怎样也吃不够似的，真让奶奶笑话。
我是多么的喜欢奶奶的菜园，更喜欢那些香甜可口的蔬菜。我也祝愿奶奶能健康长寿！
绿油油的菜园。
夏天快到了，各种瓜果蔬菜都成熟了，菜园里一片绿油油的，火红的太阳照耀着绿油油大地，金光闪闪的太阳照耀着绿油油大地。
各种蔬菜挂满了枝头，今年的庄稼长势喜人。
家乡秋天的菜园
秋天，我家菜园里的蔬菜可谓品种繁多，颜色多样，长势茂盛，是欣赏美景不可少有的去处。
你瞧，辣椒地那片红红的辣椒，一个个像倒挂着的伞钩。一阵风吹来，远远望去，真像是一个个淘气的孩子在欢快地荡着秋千。那一株株绿油油、肥胖胖的大百菜，排着整整齐齐的队伍，静候着主人随时去采摘。最光鲜亮丽的当属西红柿，他们的茎并不粗，却释放出无穷无尽的力量，每一个茎上都挂M了一串串红红的小灯笼，它们一个个光滑亮洁，就像刚从水里沐浴了一般，在阳光的照耀下，那一张张红润的圆脸更加惹人喜爱，你要见着它准会让你谗得忍不住揪下一个就吃。还有那丝瓜架上缠着的一条条深褐色的 水蛇 ，它们可不甘示弱，正使足了劲儿吸收着大地母亲为它提供的养料。那密不透风的苦瓜叶下，一条条青白色的苦瓜东躲西藏，这儿横一条，那儿竖一条，如果你不近距离去发现，还真难看清它的真面目 外表很不平整，有许多小球状的小疙瘩，苦瓜味道很苦，妈妈却说它是难得的宝贝。
我家菜园里的菜真是丰富多彩啊！让我忍不住的叫好。
分析：雨中的菜园子肯定是青翠出尘，满眼的鲜绿色，让人心喜的感觉。
因此：
1 语句描写要充满色彩和感染力。
2 语境为喜悦欢欣色调，多用修辞手法。
示例描写：
小雨如丝般倾斜，菜园里望去，满眼的青翠欲滴，忍不住让人心生喜欢。胖娃娃一样的黄瓜，红旗子一样的辣椒，圆灯笼一样的西红柿。满园子的丰收景象尽收眼底。
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