录播系统录播系统的录制方式分为：多流多画面/单流单画面/单流多画面。
录播系统能将授课或演讲者之影像（Video)、声音（Audio)及上课讲义（VGA)，以硬件设备方式即时记录成标准的网络格式，并通过网络及服务器同步直播。录课的意思是利用高清摄像机将考试上课的过程录制下来，录制好的课程可以上传到学校的官网或者学习类的APP，为学生提供学习的素材。
录播系统可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。
观众可以通过IE浏览器登录录播系统服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息。学校用的最多，所以录播教室是很多学校的标配。
直播与录播区别如下：
1、课程性质不同：直播与录播最大区别之一就是时间的固定性。直播就是在固定的时间段进行播出，这也就是说，只能是在那个时间点才能观看，错过了时间就只能看回放，视频回放的效果并没有比录播课的好。录播课则更加自由，时随时随地都可以观看，不受任何条件限制，满足了大众利用碎片化的时间观看的需求。
比如：在坐车时可以看录播课，下车就结束，等到再有空时，就能接着上次结束的时间继续观看，录播课是在线教育中不可或缺的一种授课模式；
2、互动要求不同：直播的互动性较好，但是直播的互动容易造成时间浪费。根据对接受线上教育的用户分析来看，在直播课的互动中，也会影响到大众的的状态，也会被打断思路。
与录播相比，不能有效的利用碎片化时间学习这一优势，时间成本也更高。当然，直播互动更能让学生的真实感更高，具体怎么选择，还是要根据播出的性质来衡量；
3、课程成本不同：以教育培训机构来说，成本一直是不容忽视的问题。就录播来说，更容易打造精细化内容，成本也相对较低。录播可以重复录制，也可以后期剪辑，甚至是添加特效，只要在录制前做好课程内容设计，就可以做出一堂活动有趣内容丰富的课程。
录播教学视频还能持续使用，只需要制作一次，就能循环使用，也是为教育培训机构节约了制作成本。而直播的不确定性更多，因为对学员可能会产生的问题，不能准确估计。还有就是以成本来看，不可否认的是直播课对课程的内容，以及录制的硬件要求也比较高，甚至消耗在一次直播课的资源都比录播课大得多。
扩展资料：
站在教育行业的角度来说，录播的课程可以事先做好极为细致的准备，后期进行剪辑优化，只要在视频录播前做好细致的准备，便可作出一节内容丰富、活动有趣的课程、而这种体验是直播课程无法做到的。
而且课程内容可以持续给企业带来价值，吸引学员，课后学员的问题可以统一安排解答。将重要的资源放在重点课程，平摊到每个学员的资源就会很少，反之对于企业和学员而言，可以获得更好地学习效果。
而直播课在移动端未来的发展体验并不良好，目前绝大部分的直播课都必须在pc端授课，而移动端不管界面还是互动性都相比较录播课比较差的视频体验。
站在机构的角度来说，直播课对课程的内容和录制的硬件要求比较高，单单对一次直播课堂所消耗的资源比录播大的多，而产生的价值没有录播课来得直观。
参考资料来源：百度百科-直播 （媒体词汇）
百度百科-录播
直播和录播的优劣势如下：
优点如下：
其一，可自由安排上课时间。由于录播课程可以随时停止随时播放，学生可以任意安排合适的时间来学习。
其二，知识输出到位。由于录播课程是经过后期的剪辑，那么学生就可以看到老师比较好的上课状态，那么知识输出也就更好了。
其三，收费较低。由于录播课程是按照大班的价格来定的，那么学生可以通过更低的价格来购买这些课程。
缺点如下：
其一，互动性差。由于录播课程是提前录制好的视频，老师是不可能与学生在课程中做互动的，学生只能通过评论区来与老师沟通。
其二，缺乏相应的知识补充。由于录播课程的内容已经是确定的并且时间有限，老师讲解的知识深度不足，不能补充更多的知识。
不过，当前的在线教培机构通常是结合直播和录播的优势来做在线教育课程的，毕竟二者的作用同样重要。最后，自我介绍一下，我们欢拓云直播是一家拥有10年直播经验的专业互动直播SaaS云服务商，可以实现无延迟直播、SDK嵌入APP，其中直播业务覆盖大班课、小班课、带货、培训、大会、营销、点播等场景，提供一站式直播解决方案，助你快速开播。
