广西外国语学院在哪里

广西外国语大学

学校位于中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府南宁。其前身是广西东方外国语职业学院，创建于2004年6月。2011年4月升格为全日制本科院校，是广西第一所升格的民办本科院校。

广西外国语大学空港口校区

广西外国语大学空港口校区

设有11个教学单元，32个本科专业，包括泰语、越南语、柬埔寨语、印尼语等8个外语本科专业。是广西外语专业最多、语种最多的高校。全日制在校生16577人，其中本科生14252人。

广西外国语大学空港口校区规划图

坚持“以德育人”的根本任务。全面贯彻党的教育方针，以“办一所人民满意的大学”为宗旨，坚持“为民办学、爱民无疆、以生为本、以德育人”的办学理念，秉持“永葆中国魂、做国际人”的校训，弘扬“为先、奋进”的大学精神，形成“爱民深远”的良好校风。思想政治教育贯穿于教育的全过程。学校“服务前沿、对接东盟、做大小、做强外”的特色初显，各项事业取得长足发展。

校园的角落

不断改善办学条件。目前有南宁五合校区和空港校区两个校区。校园占地面积1394514.12平方米，教学行政楼164938.61平方米，学生宿舍138424.63平方米。教学仪器设备总值7633.19万元，纸质图书总量153.29万册(统计截至2019年9月30日)。

李广外

始终把加强教师队伍建设作为基础性工作。实施人才强校战略，把教师作为办学的第一资源。2013年，成立教师发展中心，制定教师队伍建设规划，不断完善体制机制，加大培训力度。教师队伍建设被认为是提高教学水平、保证教学质量的关键。专任教师660人，外聘教师315人。其中，二级教授1人，博士生导师3人，硕士生导师80人，自治区级高校教学名师3人。一批行业专家、企业家、创业精英担任客座教授，参与人才培养全过程。“专家指导、骨干支撑、双师结合”的师资队伍初步形成。

图书馆

积极探索应用型人才培养模式。有1个自治区级新建本科学校转型发展试点专业群，1个自治区级特色专业，5个自治区级民办高校重点专业。晋升以来，承担自治区级教改项目116项，获自治区级教学成果奖6项，其中特等奖1项，二等奖1项，三等奖4项。按照“培养拥护党的基本路线，专业基础扎实，实践能力强，具有国际视野、创新精神和创业意识，德智体美全面发展的高素质应用型人才”的人才培养目标，制定人才培养方案，实施职业能力培养核心课程建设计划，加强实践教学。“二三三”人才培养模式特色凸显。

校园雕塑-孔子雕像

注重学生的“双创”能力。2010年，创新创业学院成立，中国-东盟大学生创新创业园成立；充分发挥海外校友会作用，在泰国、越南、柬埔寨、印度尼西亚等国建设海外创业就业基地。2016年11月获得“全国创新创业教育教师队伍建设奖”，2016年12月被中国民办教育协会认定为“全国民办高校创新创业教师培训示范基地”。“服务广西北部湾经济建设的管理类专业创新创业人才培养模式研究与实践”获2017年广西高等教育自治区教学成果特等奖。

明德楼

加强与台湾省高校的交流与合作。2012年，与自治区人民政府台湾事务办公室共建桂台产学研一体化研究基地，开展自治区级特色专业和课程整合项目建设，开设桂台商务与投资合作特色班；2016年，桂台交流合作协同教育中心获批广西高等教育卓越计划；与台湾省文藻外国语学院等14所高校建立了交流合作关系，承办了桂台产业升级与合作论坛(2013年)、桂台民办高校高峰论坛(2014年)等两岸学术交流会议，为广西台资企业提供人才支持和智力支持。是广西最早开展桂台交流合作的高校之一。

图书馆

重视区域经济社会发展研究。初步形成了以文学(外国语言文学)为主，经济、管理、艺术、教育、工程等多学科协调发展的格局。亚非语言文学学科被批准为自治区一级重点学科。与泰国驻南宁总领事馆建立了中泰文化研究中心，成立了习近平新时代中国特色社会主义研究院、东南亚研究所、桂台交流合作研究所、广西民办教育科学研究所等科研机构。承担国家教育科学规划项目3项，广西哲学社会科学规划项目4项，广西教育厅232科研项目及教育科学规划项目，获广西社会科学优秀成果奖二等奖1项。

校友捐赠的亭子——思源亭

积极服务区域经济社会发展。国家服务战略，为中国-东盟博览会、中国-东盟商务与投资峰会、南宁国际民歌艺术节提供多语种翻译和会议接待志愿服务；服务“乡村振兴”，深入广西贫困山区、百色革命老区、少数民族地区、中越边境地区开展政策宣传、支教扶贫等实践活动；服务国际文化交流，为第45届世界体操锦标赛、环广西公路自行车世界巡回赛、中国杯国际足球锦标赛、中国2016亚洲国际集邮展览、中越青年联欢晚会等重大活动提供志愿服务。据统计，近3万名师生参与了社会志愿服务。

课间校园

全力打造面向东盟的国际学校办学特色。与泰国、越南、柬埔寨、缅甸、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家的73所高校签订了交流合作协议，招收国际学生1447名，向合作高校派出4546名学生进行学分互认的课程和社会实践。大学的国际影响力和认可度逐步提升。根据搜狐网《2017中国最佳大学排名——学生国际排名(留学生比例)》，我校在广西高校中排名前列，在广西民办高校中排名第一；在灵信国际创业时代网“2018年中国民办高校国际竞争力排名300强”榜单中，我校排名第五，其中“留学生占学生总数的比例”和“留学生占学校总数的比例”在全国民办高校中排名第二；在“2019中国民办大学国际竞争力300强”榜单中，位列全国第四，广西第一。

大爱

社会的声誉与日俱增。自升格以来，学校先后获得全国民办教育先进集体、中国民办高等教育优秀学院、全区高校思想政治工作先进单位、广西壮族自治区安全文明校园、广西壮族自治区优秀卫生学校、广西五四红旗团委等荣誉称号。近三年来，应届毕业生初次就业率高于91%，连续被授予“广西高校毕业生就业创业优秀单位”荣誉称号。人才培养质量得到社会认可，办学成效得到社会充分肯定。

学校明亮的夜景

(数据截至2019年9月)

附:广西外国语大学校园文化标志及含义

广西外国语大学校徽

校徽设计说明:

1.logo为红、橙、蓝、黑，以暖色为主。邓小平字体中汉字和英文校名的结合体现了中西方的开放性、包容性和国际性。

2.在蓝色地球经纬交汇的焦点上，矗立着学校的英文缩写“GUFL”，昭示着学校立足广西、面向全球的开放精神。

3.中央图案中“广”的跃进，代表跨越式发展的广西，也是“广外”的变体，寓意像初升的太阳一样充满活力。

4.变异龙是中华五千年文明史的体现，是中华民族不屈不挠的精神；红色的绣球和壮锦像龙珠、名片、纽带和桥梁一样，代表着勤劳的广西人民的热情和友谊。它们与融入校训的龙和“2004”的建校日期完美结合，构成了汉语拼音“W”的第一个字母。

整个校徽以两个同心圆(大圈代表世界，小圈代表中国)融合了国际主义、中国魂、广西情三大元素，凸显“留住中国魂，做国际人”的办学理念。

邓小平手书“广西外国语大学”

伟人的思想永远激励着八桂儿女——解读邓小平题写的“广西外国语大学”

2011年4月学校升级后，董事会在征求多方意见后，决定采用邓小平的笔迹作为校名。收字的形式自古就有。王羲之的《圣教序》为唐代怀仁人所收藏，成为千古佳作，至今仍是学习行书的绝佳范本。收集邓小平的笔迹拼出我们学校的名字有两个原因:

1.广西是邓小平同志革命战斗的地方。

解放前，邓小平曾三次到过广西，早年曾去广西壮乡创建左江革命根据地。这是他一生中几个重要而光荣的时期中的第一个，是他第一次独立领导一个省的革命斗争，也是他后来成长为伟大的无产阶级革命家、政治家、战略家、外交家和久经考验的共产主义战士的光辉起点。

第二，邓小平对桂系有着深厚的感情。

全国解放后，邓小平同志一直关心广西的经济建设和社会发展，曾三次视察广西。

广西北海被列为中国沿海14个开放城市。“广西平果铝要搞！”是邓小平关心请示的结果。

邓小平对广西革命老区的人民和并肩战斗的同志们怀有深厚的感情，处处给予亲切关怀。十六次应邀为广西革命老区人民题词，多次捐款捐物，帮助困难群众。

伟人的成就世世代代为世人所敬仰。“广西外国语大学”以邓小平手书命名，宗旨是坚持扎根中国办学，积极服务广西边疆，对接东盟。以邓小平的改革开放精神和人格风范，激励全体师生以“更上一层楼”为契机，立足新起点，抓住新机遇，迎接新挑战，探索新机制，开创新局面，实现新跨越，展望广西外国语大学更加美好的明天。七字组合，苍劲有力，文笔刚劲有力，一气呵成，既体现了艺术性，又具有权威性，充分展示了“广西外国语大学”这块“金字招牌”的魅力。

“保持中国魂，做国际人”校训解读

习近平总书记说:“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。”“中国魂”的含义是，在中华民族五千年的发展进程中，积淀了中华民族最深沉的精神追求，蕴含了中华民族最根本的精神基因，代表了中华民族独特的精神符号，是中华民族生生不息发展壮大的丰厚滋养，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。勤劳智慧的中国人民热爱祖国，共同开拓了辽阔的疆域，创造了灿烂的文化。当前，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。我们应该热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权、独立和领土完整。这是维系我国各民族团结的纽带，是支撑中华民族生生不息奋斗的精神之枝，是实现伟大复兴的精神动力。Xi总书记多次强调，中国传统文化是我们民族的“根”和“魂”。如果我们抛弃了传统，失去了根，就等于切断了我们的精神命脉。这就是广外“守中国魂”的精髓。

“做一个优秀的国际人”。所谓“国际人”，是指国际化人才。在广西外国语学院的特殊语境中，指的是国际化人才。其内涵是指具有国际意识和胸襟、较高的国际知识结构、广阔的国际视野和能力，善于在全球竞争中抓住机遇、争取主动的人。国际化人才应具备以下八种素质:开阔的国际视野和强烈的创新意识；掌握本专业的国际知识；掌握国际惯例；较强的跨文化沟通能力；国际活动的初步能力；较强的信息运用和处理能力；具有健康的心理素质，能够承受多元文化的冲击；具有较高的政治思想素质，受到各种利诱的诱惑，在做国际人的同时不丧失中华民族的人格和尊严，这叫“做国际人”。

基于以上，广西外国语大学校训“保持中国魂，做国际人”的内涵精神是:坚持扎根中国，努力办好人民满意的大学，努力为广西边疆培养具有深厚的中华文化底蕴、较高的国际意识和胸怀、较高的国际知识结构、开阔的视野和能力，能够在全球竞争中初步把握机遇、争取主动的高层次应用型人才。

爱，大爱，大爱精神，大爱文化

黄灿

爱情、爱情、爱情精神、爱情文化与我们党倡导的和谐文化建设是完全一致的。它们是和谐文化的精髓，是学校教育的优良传统和最高境界，也是学校的价值取向。“爱”是教育的本质。没有爱，就没有教育。我校积极倡导大爱精神，建设大爱文化。在实践和发展的过程中，不断吸收中华民族的优秀传统文化和世界优秀文明的成果，从而彰显了我校的大学文化精神。关于爱，有孔子的仁，老子的善，墨子的兼爱，佛教的慈悲，基督的兼爱，穆罕默德的兼爱等等。影响最大、影响最深远的是孔子的“仁”，具有普世价值。

仁是儒家的核心精神，是做人的根本。孔子是仁的倡导者和实践者。他把教育的任务概括为“敬事、知知、诚、定心、修身、齐家、治国、平天下”。他在教育对象上主张“有教无类”，在教育方法上主张“因材施教”，在教学态度上主张“诲人不倦”。孔子指出，人只要能做到谦恭、慷慨、守信、敏感、善良，就可以称为仁人志士。

大学的伟大在于大爱，一流大学必须有大爱。哈佛认为“大学”的灵魂在于“大爱”。“大爱”的“伟大”不仅限于学校到老师。

大学是一个应该充满氛围和大爱的地方。只有充满了对老师、学生、校友、家长的爱，这样的学校才会被大家珍惜和怀念，才会留下许多感动的瞬间。

我校倡导的大爱、大爱精神、大爱文化建设，与我国社会主义核心价值体系完全融合，与孔子仁学一脉相承。“爱”的含义既深又广。首先，师生要珍惜自己的生命、未来和荣誉。其次，师生、同学之间的团结友爱；第三，爱岗敬业，热爱集体，热爱学校；第四，热爱我们的祖国，热爱我们的民族，希望祖国繁荣富强；第五，要热爱世界和平，这种境界就是“大爱无疆”，这是“广外”办学理念和价值观的体现。

广西外国语大学文化长廊序

命令

大学，文明的殿堂，思想的大厦，科学的摇篮，人类进步和追求真理的圣地。满园秋色时，雄伟的宫殿矗立在绿城，青山东麓，邕江之畔，五河坡上，风景绝美，万物瑰丽，人杰地灵。路是蓝的，弦歌不断，艰辛曲折难忘，想起来还有很长的路要走。十四年过去了。今天欢迎以评促建，评建结合，重在建设。但校园天气新，风景长，要注意。以“保持中国魂，做国际人”为座右铭，接纳人才，夯实理念，遵循规律，明确内涵，培育特色。300米文化长廊，文化教育，风土人情；文明的科技，伟大的思想家；有秋有春花，有冬有夏雨，中外交汇，令人眼花缭乱。师生们感受到了这一点，或赋诗，或思考，或背诵，或徜徉，日月美轮美奂，形形色色在地上，人性在中间孕育。民族道德、祖国富强、人类福祉、世界和谐之志，根植于此，必将在斯蓬勃发展，其累累硕果可期。

一切正常。

1898年的月份记录在《五河》。