传统武术的实战能力

传统武术有实战能力，但不适合竞技竞技场，适合防身。

回顾体育课，我们上小学，中学，大学的地方，都学过现代体育，那么为什么这些体育是当代学校体育的主流，学校体育的理论和竞技体育是一样的。体育和武术虽然内容不同，但主要内容还是一样的，都是关于人的学习。研究人的主要课题是什么？运动解剖学、运动训练、运动生理学、运动心理学、竞技项目等。是提升人类运动能力强弱的重要基础。学校体育和竞技体育之所以会不断超越前人，创造新的成绩，是因为新的理论出现，大量的赛事沉淀。

传统武术，因为政治、文化、意识形态等因素，缺乏大量的比赛考验，以至于很多练习者没有实战经验积累，更多的是小范围的友谊交流，而搏击有一项可以称之为约束技术的技能，需要根据对手的形态、性格、动机、速度、力量、即时反应行为，这些技能不是个人能练出来的，而是必须通过实际操作才能获得的，比如痛苦和距离。

在竞技搏击的今天，招式当然是重要的技能，但是如何提高运动员的动作、速度、力量、准确性、身体吸收能力、恢复能力、承受能力，已经不是一个传统学校可以单独完成的事情了。例如，它已经是一门综合学科；15世纪，达芬奇(1452-1519)研究了与运动有关的人体结构，以及人体重心、平衡和阻力中心的关系，提出了人体结构和活动服从力学规律的概念。为了解释运动时各部位肌肉的动作和反应，他提出了肌肉的起点和终点是由索状组织附着在骨骼上的观点，不仅发展了人体解剖学，而且创造了人体运动学。

20世纪50年代，我国体育院校(系)将人体解剖学列为基础理论必修课。20世纪60年代初，我国著名解剖学家张赟教授(1890-1977)首先提出了运动解剖学的概念。他认为“在运动中也可以用解剖学来分析各种运动所需要的肌肉和关节，可以称之为运动解剖学”。之后，他进一步明确了运动解剖学的研究对象和方向，提出了某项运动需要哪些肌肉参与，某项运动中肌肉所承受的负荷量是运动解剖学的研究课题。

传统武术不符合现代体育。至少很多今日头条的武术家都在介绍自己的功夫体系，讲解很多招式和练习方法。但是，在我看来，没有人从生理、解剖、心理分析上帮助训练。所以无论是传统武术还是现代格斗，人体解剖学决定了人体格斗动作都是相似的。因此，传统武术和现代格斗都有相似之处，而最大的区别是