管培生是做什么的

管培生的主要工作内容具体包括：定期培训，培训内容主要有企业文化、人力资源管理、沟通及表达能力、领导能力、外语能力、协调合作能力等。

管理培训生是一些大企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。训练对象一般是毕业三年之内的大学生，主要是应届毕业生。

公司通常会以跨部门轮岗的形式，让培训生较为全面的接触公司运营的各个方面

公司管培生是公司自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划，通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排，最后通常可以胜任部门、分公司负责人，训练对象一般是毕业三年之内的大学生，主要是应届毕业生。

管培生是管理培训生的简称。管理培训生是一个外来术语，是外企里面“以培养公司未来领导者”为主要目标的特殊项目。大学生、研究生受过高等教育，在一般能力倾向上应该都不弱，但一般能力倾向高并不等同于有管理能力，或者有管理潜质。 管理培训生一般都要经历一个轮岗的过程，在这个过程中更多的是去执行。

管培生具体的岗位职责有：

1、参加公司的技能培训，安排临时岗位实习。

2、在各个岗位进行轮岗，了解并且熟悉公司日常事务的运转流程。

3、参加公司的技能考核，根据考核成绩合理安排岗位，协助部门经理进行人力部署，培训所在部门的工作人员并及时向经理反馈。

管培生是管理培训生的简称，英文全拼（ManagementTrainee），是一个彻彻底底的外来术语。

从字面上看就很容易理解，所谓管理培训生就是用来培养将来管理企业***的项目。譬如，四大外资银行的校园招聘都是分三条管道的：intern,staff和MT。“管理培训生（MT）”就属于在校园招聘中成了最受追捧的职位。

成为管培生需具备的工作要求：

1、事业心：现在很多外企在招聘的时候，都是非常强调事业心的，最主要的原因是一般公司都比较希望自己的管培生能够通过锻炼而成为公司当中的一些高层管理人员。只有拥有事业心的人才会意志坚持下来，不会中途放弃。

2、领导力：指可以带领自己的团队完成预定的目标，这样的能力大部分都是在管理实践中锻炼出来的，所以很多企业在招聘管培生时，都比较倾向于那些社团里具有领导力，或者是具有其他方面领导经验的同学。

3、分析能力：企业当中的领导者，往往会遇到各种各样的复杂情况，因此具有一定的分析能力便能够快速的解决这些难题。所以在招聘过程中，经常会出现一些非常难的问题去考验应聘者。

在每年的校园招聘中都会需要许多的“管理培训生”，不仅外企，许多国企、民企也纷纷开招管理培训生。

扩展资料：

优点

管理培训生制度有助于增加企业对最具领导潜能的人才吸引力，并有助于将其打造成最优秀的***才，使组织保持持久的竞争优势。中小企业的管理培训生制度可以更快地对组织的业务产生战略性的影响。因此管理培训生制度对快速成长及有抱负的中小企业有着更加重要的意义。

工作特性：

1、工作环境

人力资源研究表明，人才的成长并不取决于他（她）有过多少经历，而是取决于在这些经历中他（她）经历了多少挑战。开发过生意的数量只占能力成长的1%，而其他的一些经历，例如：带领团队（13%）、创新地解决问题（14%）、开发部门策略（13%）等，却会使人才的能力快速大幅成长。

而这些也是一个成功的企业***所必须经历的四种挑战。经历团队管理和协调的挑战；指经历主持管理大项目，大任务的挑战；经历和参与商业运作，深入了解市场，了解客户的挑战；了解专业知识，熟悉专业背景的挑战。

因此，一个未来成功的企业管理者，或者说是人才，应该在工作中尽量多地经历这四种挑战。管理培训生项目的目的，就在于为企业培养未来的管理者，所以在设计项目的初始就大多安排了内部的跨部门轮岗，领导力培训，企业文化培训等内容，让未来的***能够大致经历这四部分挑战，以期让管理培训生得到足够的锻炼，使得他们在10-15年后能够成为公司的高层管理者。

2、工作心态

管理培训生的起点比普通员工高，工资相应较高，但是公司对管理培训生的要求、考核、淘汰机制都非常严格，高于普通员工；未来承担的责任也有别于普通员工。一般公司都要求管理培训生轮岗一年甚至两年，目的就是让他们快速熟悉企业的各个部门和运作，很快能够成长起来，并独当一面。

这需要管理培训生快速适应环境变化和快速学习，这种压力并不是任何人都可以承受的，因此管理培训生必须做好承受压力的准备。除了在工作中要特别用心和努力外，管理培训生应该和同事建立良好的关系，并学会如何寻求帮助。当然，管理培训生也应该在轮岗期间给自己做定位，找到自己最感兴趣或最有特长的方面，这样自己的工作会更有目标。

管理培训生是企业实施的一项未来管理人才的培养计划，但事实上，并不是每个管理培训生都能如愿成为企业将来的管理人才。

一方面，企业要在培训期内训练培训生的综合素质，包括快速学习能力、分析能力、全局能力、判断力等等，让他们能够在一两年内达到作为管理者的要求；另一方面，管理培训生也要感受企业文化和制度，也要去体会这种环境是否适合自己。

如果觉得环境不适合自己，首先可以找领导询问，弄清楚问题所在，并主动寻找解决方法。如果经过努力还是不能适应，那么就要慎重考虑是否需要换一个环境。

参考资料来源：百度百科-管培生

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