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如何实施三维目标简介:知识和能力:1。每节课都要注重对每个孩子“听、说、读、写”能力的培养。(每个班级随机给每个孩子起至少两次名。这两次包括朗读课文、听后理解、检查预习、复述别人的答案、听后评价、提问...两轮过后,便进入抢答状态。)这样,孩子总能认真听讲。
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