士大夫之族

士大夫之族的之用法 士大夫之族的之用法为

“之”在《士大夫世家》中的用法是:指人。“士大夫之家”中的“之”是指士大夫这样的人。“士大夫族”是韩愈《世说》中的一句话:“士大夫族，呼弟子云，聚而笑。”意思是:士大夫之类的人聚在一起，听到“老师”“弟子”就嘲笑别人。

《世说》的摘抄与翻译

摘自原文:哦！老师的教导传下来已经很久了！很难被迷惑！古之圣贤，其人之远，犹求教于师；今之人，其圣人远矣，耻于师也。所以，神圣有益于神圣，愚蠢有益于愚蠢。圣人之所以圣，愚人之所以愚，是什么原因？爱你的儿子，选一个老师教他；在他身上，是对老师的羞愧和迷茫。

男孩的老师，教书和学习书的句子的读者，不是我所说的解决他困惑的传教士。我不知道那句话，我很迷茫，或者我是老师，或者我不是老师。我是小学生，但是我不知道。巫术乐师是勤劳的人，他们不以互相学习为耻。士大夫之家，谓弟子云者，聚而笑之。问，他说:“他和当年差不多，道也差不多。卑微是可耻的，做官却是亲近的。”喔呼！老师已经不知道了。巫术乐师是勤劳的人，君子鄙视他们。时至今日，他们的智慧已是遥不可及，奇怪又尴尬！

翻译:唉！向老师学习的时尚已经传承很久了！想要没有怀疑的人很难！古圣先贤，远超一般人，仍从师求教；现在的普通人，智力远低于圣人，都羞于向老师学习。所以圣人更开明，愚人更无知。圣人之所以能成为圣人，傻子之所以能成为傻子，大概就是源于此。人们爱他们的孩子，所以他们选择老师来教他们。但对他自己来说，跟老师学就是一种耻辱。真是个傻瓜。

那些孩子的老师，是教他们读书，帮助他们学会断句的人，而不是像我说的，能教那些道理，能回答那些难题的人。不知道怎么停顿一句话，求老师指点。如果我有疑问，我不跟老师学。我必须学习小的方面，但放弃大的方面。我看不出那种人是明智的。医学乐师和工匠并不以互相学习为耻。像这样的学者，一听到“老师”“弟子”，就三五成群地聚在一起，嘲笑别人。当他们问为什么嘲笑他时，他们说:“他和他年龄差不多，道德知识也差不多。他觉得做一个地位低的老师很丢人，但做一个官位高的老师几乎是一种恭维。”唉！向老师学习的风尚无法恢复，从这几句话就能看出来。很奇怪，那些被先生们鄙视的医学乐师和工匠，现在的学识都赶不上了！