稚子弄冰这首诗表达了什么 稚子弄冰表达了诗人怎样的思想感情《稚子弄冰》表达了作者发自内心地尊重儿童的天真。通过对孩子剜(wān)冰、穿冰、敲冰等情景的描写，表现出对儿童的调皮可爱和对儿童的喜爱之情。　

春夜洛城闻笛表达了诗人怎样的情感 春夜洛城闻笛表达了作者怎样的思想感情《春夜洛城闻笛》表达了诗人的羁旅之情和对家乡的亲友们深深的思念之情。《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首诗，全诗紧扣一个“闻”

竹石表面写什么,实际写什么 竹石表达了作者怎样的思想感情《竹石》表面上是写竹子，实际上是表达自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。这是一首郑燮所作的借物喻人、托物言志的诗，也是一首咏物诗。诗的前两句

孔子教育思想有教无类还有什么 孔子提出什么教育思想孔子提出的教育思想分别是因材施教和有教无类，孔子还强调学校教育必须将道德放在首要地位，应该更加注重学生的启蒙教育，孔子的教育思想为中国古代教育奠定了理

清平乐黄庭坚表达了作者怎样的思想感情 清平乐黄庭坚表达了作者怎样的思想感情黄庭坚的《清平乐》表达了作者对美好春光的珍惜与热爱，抒发了作者对美好事物执着追求的思想感情。《清平乐·春归何处》是宋代词人黄庭

诫子书表达了作者怎样的思想感情 诫子书的用意写这封信的用意《诫子书》表达了作者的爱子之情及其对儿子的殷殷教诲与期待。《诫子书》的作者是三国时期政治家诸葛亮，全文循循善诱，阐述修身养性、治学做人的道理，

阿q正传的主题思想 阿q正传表达了什么《阿Q正传》的主题思想：批判旧中国的国民劣根性，批判精神胜利法。全文通过刻画典型人物阿Q，揭露了旧中国国民以“精神胜利法”为主要支柱的种种精神劣根性，也揭示了民族

白桦课文中作者的思想感情 白桦课文的思想感情《白桦》全诗描绘了白桦树高大挺拔的美丽姿态，表现出白桦树的高洁之美，同时也象征着一种高尚的人格，全诗表现了作者对白桦树的喜爱与赞美之情以及诗人对大自然的热爱

登科后抒发了诗人怎样的思想情感 登科后这首诗体现了什么《登科后》的作者是孟郊，诗中表达了作者春风得意、一朝成名后得意心情，这首诗还使“春风得意”与“走马观花”两个成语更为人们熟知。　　《登科后》　　唐

再别康桥表达了作者怎样的思想感情 再别康桥表达了怎样的思想感情《再别康桥》表达了作者对康桥的喜爱之情及其对康桥的依依惜别之情。作者对康桥的留恋实际上是他对其在剑桥的学习生活的留恋，全诗包含作者对剑桥留

儒家道家墨家法家的思想主张 儒家道家墨家法家的思想主张是什么儒家的思想主张：仁、克己复礼、有教无类、民贵君轻、性本善；道家的思想主张：大道无为，道法自然，无为而为；墨家的思想主张：兼爱、非攻、尚贤、尚

孟子的民本思想是什么 孟子提倡什么民本思想孟子宣扬“仁政”，最早提出了“民贵君轻”的民本思想，目的是为了劝告统治者重视人民，君与民同忧、同乐。在人性方面，孟子主张性善论，认为每个人生来就具备仁、义、礼

背影的主题思想 背影主题思想背影的主题思想：通过记叙父亲送自己去车站和买橘子的经历，刻画出爱护儿子具有深深父爱的好父亲形象。表达出自己对父亲的敬爱和怀念。写作背景：《背影》是现代作家朱自清于1925年

两个黄鹂鸣翠柳表达了作者怎样的思想感情表达了作者对春天的喜爱之情和对自然的热爱，这句诗的意思是：两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫。出自唐代诗人杜甫的《绝句四首》中的其三。　　《绝句四首·其三》　　两个黄鹂鸣

送魏二表达了作者怎样的思想感情 送魏二属于什么诗《送魏二》这首诗表达了诗人送别友人的惆怅别情。全诗描绘了诗人在江楼上与友人告别的景象，虚实相生，寓情于景，有朦胧之美，抒发了诗人与友人告别时心中的依依惜

五四运动思想基础 五四运动思想基础是什么五四运动的思想基础是十月革命给我们送来了马克思列宁主义，先进分子接受马克思主义。五四运动又称“五四风雷”，是1919年5月4日由爱国学生、工人发起的反帝反封建的

从军行表达了诗人怎样的思想感情 从军行表达了诗人什么样的思想感情表达了作者和战士们为保卫祖国矢志不渝的思想感情，表现了守边战士们不畏艰苦，以及他们勇于杀敌报国的豪情壮志。　　《从军行》　　唐·王昌龄　

小池表达了诗人怎样的思想感情 小池作者思想感情《小池》这首诗表达了诗人对大自然景物的热爱之情。这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。　　作品原文　　

黄鹤楼送孟浩然之广陵的思想感情 黄鹤楼送孟浩然之广陵表达了怎样的思想感情诗中作者因朋友孟浩然的离去而依依不舍，表达了作者的依依惜别之情及深深的眷念，同时也体现出二人深厚的友情。　　《黄鹤楼送孟浩然之广

沁园春长沙的思想感情 沁园春长沙的思想感情赏析《沁园春·长沙》一词表达了作者以天下为己任，渴望改变国家现状的雄心壮志。全诗即景抒情，通过描绘充满生机的湘江寒秋图，表达了作者心中热烈的革命情怀，及其对祖