画龙点睛的主人公叫张僧繇，是梁朝著名的画师。张僧繇以善画佛道著称，亦兼善画人物、肖像、花鸟、走兽、山水等。张僧繇的绘画艺术对后世有着极大的影响，与顾恺之、陆探微、吴道子并称为画家四祖，唐朝画家阎立本和吴道子都远师于他。画龙点睛的故事有一次，

负荆请罪的主人公是战国时期赵国的廉颇和蔺相如。赵惠王时期，赵国得了一件叫做和氏璧的宝贝，秦昭王知道后假意以十五座城池换和氏璧为由，与赵国在渑池谈判，只为骗取和氏璧。渑池之会上，蔺相如排除万难，完璧归赵。因此，蔺相如回到赵国后就被封为了上卿。

约法三章泛指订立简单的条款，以资遵守。其主人公是汉高祖—刘邦，出自《史记·高祖本纪》：“与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。”《汉书·刑法志》：“高祖初入关，约法三章。”刘邦夺取咸阳后，为了取得民心，对关中百姓宣布道：“秦朝的严刑苛

悬梁刺股的典故，是由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成的，其主人公分别是孙敬和苏秦。东汉时，有个叫孙敬的年轻人，学习到了三更半夜的时候很容易打瞌睡。为了不影响学习，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在屋子的房梁上，这样打瞌睡时，

纸上谈兵指的是在纸面上谈论打仗，该成语出自《史记·廉颇蔺相如列传》，其典故的主人公是战国时期的赵括。赵括是赵国的将门之后，他的父亲赵奢是战功累累的大将军。在父亲的影响下，赵括从小熟读兵书。但是对于军事理论常识他虽然能够侃侃而谈，可并没有实战

口蜜腹剑是一个汉语成语，出自宋代司马光的《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》。它的意思是嘴上说的很甜美，心里却怀着害人的主意，形容两面派的狡猾阴险。这个成语的主人公是李林甫。口蜜腹剑这个成语的典故是唐玄宗的兵部尚书李林甫才艺不错，但是却不办实事，而

主人公是西楚霸王项羽。成语四面楚歌形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。公元前202年，为独揽天下的刘邦趁着项羽势弱率领一众军队追击项羽。多次激战未果后，在韩信的献计下，刘邦布置了多重兵力成功将项羽及其部下围在垓下

悬梁的主人公是孙敬，刺股的主人公是苏秦。东汉时候有个人名叫孙敬，是著名的政治家，他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书，每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡，他怕影响自己的读书学

四面楚歌的主人公是刘邦和项羽。公元前202年，为独揽天下的刘邦趁着项羽势弱，率领一众军队追击项羽，多次激战未果后。在韩信的献计下，刘邦布置了多重兵力成功将项羽及其部下围在垓下，但却仍旧无法攻克项羽的楚兵。在僵持不下的局面中，韩信再次献计，让

舌战群儒的主人公是诸葛亮，“舌战群儒”出自明代罗贯中所著章回小说《三国演义》。第四十三回诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议。故事讲述诸葛亮为联盟孙权抵抗曹操的过程中遭到东吴诸谋士的责难，最后都被诸葛亮一一反驳，哑口无言。诸葛亮在舌战群儒中，正确

四面楚歌的主人公是刘邦和项羽。公元前202年，为独揽天下的刘邦趁着项羽势弱，率领一众军队追击项羽，多次激战未果后。在韩信的献计下，刘邦布置了多重兵力成功将项羽及其部下围在垓下，但却仍旧无法攻克项羽的楚兵。在僵持不下的局面中，韩信再次献计，让

破釜沉舟出自《史记·项羽本纪》，意思是把饭锅打破，把渡船凿沉;表示下定决心，为取得胜利准备牺牲一切，这个成语的主人公是项羽。破釜沉舟讲的是在巨鹿之战中，项羽先是带领众将士们渡河，再让将士们吃上一顿饱饭并让每个人都带上三天的口粮。接着项羽又下

完璧归赵的主人公是蔺相如。蔺相如是战国年间极具才能的杰出政治家、外交家，他的生平事迹于《史记廉颇蔺相如列传》中所记载，其中十分著名的事件有完璧归赵、渑池之会、负荆请罪这三件。蔺相如原本是赵国的宦者令舍人，赵惠文王在位期间，秦王送信来声称愿意

“乐不思蜀”的主人公是刘禅。乐不思蜀（lè bù sī shǔ），蜀：三国时期的蜀汉，始于昭烈帝刘备，终于汉怀帝（刘渊追谥）刘禅。意思是很快乐，不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

刮骨疗毒的主人公是关羽。关羽在作战时被乱箭射中左臂，虽然伤口已经完全痊愈，但每到阴天下雨时，骨头就会疼痛。华佗说“箭头上有毒，如今毒已经渗入骨头，应该把手臂上的伤口重新打开，刮除骨头上的毒素，这骨头痛的毛病才能根除。”于是关羽就伸出手臂，让

说起这几本网络小说，书龄六年以上的读者应该都会有印象的呢，小说题材设定方面很亮眼，精妙绝伦，作者谋篇布局的能力非常强，人物塑造的特别成功，主人公心机非常特别，故事发展环环相扣，属于那种全程都不会想弃文

纸上谈兵的主人公是赵括。其源自《史记·廉颇蔺相如列传》，原指赵括熟读兵书，却不能活用，后比喻空谈理论，不能解决实际问题，也比喻空谈不能成为现实。常言道，说得好不如做得好。这就需要遇事多思考，不张扬，少

“囊萤映雪”的主人公是孙康和车胤。其出自《艺文类聚•续晋阳秋》以及《初学记》卷二引《宋齐语》，指我国古代的两个典故，分别是囊萤和映雪。后用以形容夜以继日，苦学不倦。其成语本身结构为联合式，在句子中可作

凿壁偷光的主人公叫做匡衡，他由于小时候家境贫穷，曾为了晚上也能读书，借着邻居房屋缝隙的光刻苦学习，后来一步步从郎中升到了丞相，但是最后却因为擅自扩了四万亩地被贬。 凿壁偷光这个典故中偷光的是一个叫做匡

指鹿为马的主人公是赵高。指鹿为马是一则来源于历史故事的成语。“指鹿为马”原义是指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。在句中一般作谓语、宾语、定语，含贬义。成语出处赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验