关于大学生的成才培养在社会上一直处于大家讨论的风口浪尖，专业素质的培养训练固然重要，但是现在的大学教育往往忽略了至关重要的一点：心理素质的培养。心理键康与一个人的成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础：1、心理健康可以促进大学生全面发展健

教学历来都是学校教育的核心，是实现教育目的的基本途径。什么是教学?一般而言，教学就是教师通过教学内容作用于学生并引导学生从中获得一定知识和经验，养成一定能力，形成一定技能、技巧，并培养学生思想品德的育人活动。教学是教育目的规范下的、教师的教

五育是指：军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育五项主张。是蔡元培一九一二年初在出任教育总长时提出。新时期的五育指的是在《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出的德育、智育、体育、

儿童哲学教育，可以简称为“儿哲教育”。儿哲教育自身价值得以实现的基本前提在于儿童具有参与哲学活动的兴趣和意愿，同时，教师具有良好的哲学素养并用心开发儿童多方面的哲学潜质。儿哲教育的形式多种多样，但就其实践要领而言，主要在于熟练整体活动的基本

智的五笔编码tdkj智的98五笔编码tdkj智的五笔拆字图智zhì聪明，见识：智力。智慧。智商。智育。智能。智谋。才智。机智。理智。明智（a．考虑问题周到、严密；b．有远见）。足智多谋。利令智昏。愚笔画数：12；部首：日智的五笔编码

中国的应试教育就是填鸭式教育吗？这样的教育方式有何不妥之处？中国应试教育是把知识强制传递为学生，并没有使学生可以真正了解专业知识。这一形容虽说有一些不正确，却也可以反应出中国应试教育存在的不足，那便是往往会在教学活动中小学生们囫囵吞枣，全盘

1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能2.发展学生智力，体力，创造能力和实践精神。智力是认识过程中表现的认知能力系统，包括观察力，记忆力，想象力和思维能力，其中思维能力是智力的核心

智育的内容包括：1、保护和促进幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯。2、培养幼儿的感知能力和动手操作能力。3、引导幼儿初步学习周围生活中的知识和概念。4、发展幼儿的语言运用能力。智育的途径：一、是通过文化课堂教学活

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智育的根本任务是发展学生的智力。智育是全面发展教育的重要组成部分，是教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识、技能和发展学生智力的教育。智育的根本任务是什么智育的基本任务是向学生系统