虽有嘉肴的观点和结论

虽有嘉肴的中心论点 虽有嘉肴的中心论点是什么

“虽有好菜”的中心论点是:教与学是互利的，教与学是紧密联系、相辅相成的。我们在教导别人的时候，可以知道自己的不足，从而反思自己，帮助自己增长见识。“虽有好菜”出自《礼记》，作者是西汉学者戴胜。

“虽然有好吃的菜”

虽然有好菜好吃，但不知道它的用途。虽有无上之学，不知其善。所以是学而后知不足，教而后知难。如果你不够了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。所以教与学是互相学习的。《逆生》说“学一半”，就是这个意思！

翻译

虽然菜很好吃，但是不吃就不知道好吃。虽然有最好的理由，但是不学习就不知道它的好处。所以，学了之后会知道自己的不足，教了人之后会知道自己的迷茫。知道自己的不足，以便以后反省自己；知道自己迷茫在哪里，这样以后就可以鼓励自己了。所以讲道和学习是相辅相成的。教别人也可以增长自己的见识。《改变人生》说，“教人是学习的一半。”大概就是这个道理吧？

注

虽然:虽然。

贾瑶:好菜。贾、郝、梅。肴，一种由鱼和肉做成的菜肴。

目的:好吃。道:最好的真理。到，达到极致。

所以:所以。

困:迷茫。

自我:反省自己。

自我提升:自我鼓励。

强:鼓励。

取长补短，就是教与学相互促进。