1.清辅音转换成浊辅音，比如T读作D，Z读作Z，F读作v，因为浊辅音适合连读，所以英语母语者习惯连读。比如better的tt用dd发音，bugs复数S用Z发音，ts结尾还有常见的咬牙切齿摩擦音，比如its，hats等。生命以F结尾，F在结尾发音。
2.最后一个字的辅音和声母元音连在一起，比如一个小时发音[anour]，我发音[黛安]，你是发音[juwr]。一只猫能爬树吗，一只猫能连续阅读吗
3.两个词之间的音质是一样的。如果要连续读，可以稍微念一下，比如【thisstjudent】，读作【this st judge nt】。中间的两个ss发音都是[s]，音质一样，所以把它们连起来，拉长一点，没有任何音程。这种情况有很多[i] [f] [m] [n] [d] [j] [w] [h] [v] [z]等等。这些辅音发音后，不管音质有没有变化，中间都不要停顿。
4.如果单词之间有[t] [p] [k] [b] [g] [c]，中间会有非常短的停顿，比如湿关，黑猫，大博弈，两个单词之间会有停顿。
5.注意“the”的发音。如果下面这个单词的首音是辅音，那么“the”读作[]；如果下面的单词是元音，那么“I”读作。注意单词后面不要停顿。
6.如果单词之间有【w】发音，不要停顿为主，一定要连续读。比如do it read [djuwit]，you are read [juwr]，out[走出去]，how are you read [howaju]。
7.如果单词中间有一个[h]，就应该省略。他读了[迪迪]吗。记住只要是h的第一个音字比如有，他，她等。，则必须删除h。而单词[d][t]中间的发音也会省略。比如老人读【奥尔曼】，次日读【nexday】。
8.如果[t]后面的字的声母是[j]，甚至可以读作[tj]，比如你是做什么的，甚至可以读作[watchuwjudju]。如果[d]后面的单词是以[j]开头的，甚至可以念成[dj]，比如你会念[wudju]吗？本质上，这种连字是将两个单词拼成一个音标。
