如何引导孩子英语阅读

1.建立语言和图像之间的直接联系。可以参考图片说英语，尤其是名词，让孩子听到声音就能和看到的图片对应起来。

2.建立语言与动作的直接联系——TPR总肢体反应TPR总肢体反应有一个著名的美国心理学家JamesAsher的提议，通过这个提议，学习者可以听到一个外语指令，并用肢体动作做出反应，让听者逐渐建立语言能力，形成英语思维。最典型的例子就是听到“起立”就从座位上站起来，听到“摸鼻子”就摸鼻子。这种互动的游戏方式，经过大量的练习，可以逐渐建立声音和动作的联系，将语言融入思维。

3.同时建立语言、动作、图像之间的联系。我们提倡亲子互动，亲子阅读，旨在通过家长的手指描画和肢体语言演绎，让孩子建立声音、图像、动作之间的联系，逐渐形成英语思维。