想学音标不知道该怎么入门

1.让学生通过唱歌学习26个字母，然后学习几个日常用语。目的:让他们对英语有一个感性认识，明白这是和汉语的区别。

2.教学音标:

先教字母和音标。目标:学生通过唱字母表歌曲已经非常熟悉字母的发音。把这些字母的音标写出来教，一方面可以使字母的发音更加规范合理；另一方面，让他们对英语音标有一个感性的认识，觉得英语和汉语一样，有一套适合他们的音标。

在老师的引导下，学生们很想知道英语音标是什么，和汉语拼音相似吗？进入下一步:教国际音标。目的:使学生系统而熟练地掌握英语音标。掌握了这一点，就意味着能够用心去读和写，为以后学习单词做好准备。

3.拼写单词。利用学生熟悉的汉语拼音排序，便于记忆英语音标；读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混为一谈。有何异同？特别是要分开正确阅读。