1.孩子学习的主动性很容易被扼杀。家长往往会指导孩子学习，所以很多孩子的学习主导权在家长手里，孩子的主动性往往容易被扼杀。
2.孩子的学习热情一般都是从兴趣开始的。因为孩子的思想还不是很成熟，很多事情往往是根据自己目前的兴趣来选择的。
3.无意学习和内隐学习。孩子的学习往往是无意的，在学习过程中往往会有无意的记忆。内隐学习是儿童学习的重要特征。
4.经历和体验的意义。儿童的学习以动作实践为主，直接参与的体验是儿童学习的重要元素。
