教学相长也

“教学相长”出自《礼记·学记》。原文是:知不足而后自省，知困难而后自强。所以教与学是互相学习的。“教学相长”就是教育和学习相互促进、相互影响，使两方面都得到促进。

教学典故

一个

虽有好(嘉)菜，好吃，不知其用。虽有无上之学，不知其善。所以是学而后知不足，教而后知难。如果你不够了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。所以教与学是互相学习的。“学一半，”他说。这是什么？

翻译

就算有好吃的菜，不吃也不知道好吃不好吃。即使你有最好的感觉，如果你不学习，你也不会知道它的美。所以，学习然后知道自己有缺点，然后知道自己迷茫。知道(自己的)缺点，然后(就)能够督促自己(进一步学习)；知道(自己)自己在困惑什么，然后就可以自己进步了。所以教与学是相互促进，共同提高的。《交换人生》说:教别人也是自己学习的一半。大概就是这个道理。

二

剑虽锋利，却不执着；材料虽然好看，但是学不了多少。虽有好酒，我不尝，不知其用；虽然有好的方法，但是不学就不会取得成功。所以，学而后知不足，教而后知。不足，所以惭愧，鼓励；不学习，就尽力而为。从这个角度来说，教与学是可以互相学习的。

翻译

刀刃虽然锋利，但不磨就切不到任何东西；一个人的资质虽然聪明，但如果不努力学习，是无法提高自身修养的。虽然有美酒佳肴，但要亲自品尝才能知道它们的味道；虽然有正确的理由，但是不努力学习是无法实现它们的功能的。所以通过学习，我们会发现自己的不足。通过教学，然后我知道我学习不深。发现自己的不足，就会带着羞愧去努力学习。如果知道自己研究不深，就会四处求教了解事情。从这些观点来看，教与学是相辅相成的。