雨铃霖教学设计

衣服油2022-07-29  11

雨霖铃教案 雨霖铃教学文本

1.学习目标:知识与技能:了解柳永及其词的特点,感受品味词的意境。过程和方法:反复吟诵,感受文字的节奏和韵律之美。态度与价值观:体验“悲伤与离别”这个词的悲伤感受。

2.作者简介:柳永(约9xx—10xx)北宋诗人。原名三边,字九卿,福建崇安人。景年进士,官至屯田员外郎。排名第七,被誉为世界“刘琦”和“六屯田”。放荡不羁,穷困潦倒。刘是词史上第一个创作了大量慢词的诗人,被誉为才子。他的词多描写都市风光和歌妓生活,尤其是游历和服务的感受,描写和描写,情景交融,语言通俗,旋律和谐。当时广为流传“凡有井水可饮,必有柳词可唱”,对宋词的发展产生了一定的影响。有作品集《音乐乐章》。

3.第一部电影的翻译:寒心,迟到的凉亭,早歇的阵雨。已是深秋黄昏。你送我去长汀。阵雨刚停,寒蝉发出凄厉的哀号。在京都城外设送别,却没有喝酒的心情,恋恋不舍地离开,船上的人一直催促着出发。在首都城门外举行了告别晚宴,但没有离别的心情;我想呆一会儿,但船夫催我出发。手牵着手看着对方,泪水在眼眶里打转,直到最后没有言语,千言万语哽在喉咙里说不出来。手牵着手,眼含热泪的盯着对方,心里有千言万语,却一句也说不出来。想到这一次回到南方,这旅程是另一条路,千里之外,一片迷蒙,夜空是一片茫茫的夜雾。这离别的思念越来越远,楚地的天空空辽阔无边,黄昏深在千里波涛之上。

4、下篇:多情自古伤离别,更值得冷落秋节!从古至今,很多恋人都是伤心地离开。如果我们离开的时候能有个好天气,也许能稍微冲淡一些悲伤,但我们会遇到一个寒冷的秋天。怎么能忍呢?谁知道我今晚清醒时在哪里?恐惧只是边缘,面对悲伤的晨风和残月的残阳。当我今晚醒来时,我在哪里?也许我的船停泊在岸边,我看见晨风吹拂着沙沙作响的柳树,残月高挂在叶尖。这是很长一段时间,相爱的人都不在一起,我甚至期望满足于名存实亡的好天气,好风景。虽然离别后会有美好的时光,美好的场景,但没有人分享,等于什么都没有。风情万种,何况和谁!离开爱人后,虽有万千深情,又能向谁倾诉?

5.全词内容概要:这首词描写了作者要离开汴京(开封)去外地流浪时,与心爱的人告别的痛苦心情。影片主要讲的是分不开的离别场面。下一部电影主要讲的是离别后的孤独和悲伤的场景。

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