1.它是参考教案和个人经历编写的。
2.对熟悉的生活情境中的负数有初步认识，能正确读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
3.学会用负数来表达日常生活中的一些实际问题。
4.结合生活实例，引导学生理解正数和负数可以代表两个意义相反的量。
