1、认真分析班级的具体情况，这是写作的基础和依据。根据上级的指示精神和学校的实际情况，确定教学方针、教学任务和教学要求，进而确定工作的具体方法和措施以及工作的具体步骤。
2.阐明课程计划的中心问题。课程设置的所有内容不能齐头并进，单科单独推进也不合适。必须按照规定年限的衔接和学生的发展水平，由易到难，由简单到复杂，合理安排。
3.课时分配包括各科总学时、本学年(或学期)的教学时数和周学时等。根据学科的性质和功能、教材的数量和难易程度，适当分配每一节的课时数。
