不定式的用法:1。不定式作主语时，作形式主语，后接不定式。2.动词不定式作宾语，后面常跟谓语动词或系统结构。3.动词不定式可以做目的状语，可以表示将来时。4.疑问词+动词不定式表示“如何/何时/何地做什么”。5.“只有 要做”等特殊句型表示“出乎意料”。
不定式动词的用法
首先，不定式动词作主语
动词不定式作主语，一般作形式主语，后面跟不定式。具体句型是It # 39(对某人来说)做某事
它 # 39；你辍学真是太遗憾了。
对你来说，退学是一件憾事。
很遗憾你辍学了。
它 # 39；it’能成为你的客人是我的荣幸。
对我来说，成为你的客人是一种享受。
我很荣幸收到你的邀请。
它 # 39；这对你来说是一个多交朋友的好计划。
对你来说，多交朋友是个好计划。
交朋友是个好主意。
它 # 39；少吃油炸食品对你来说是个好主意
对你来说，少吃油炸食品是个好主意。
少吃油炸食品对你来说是个好主意。
很难回答这个问题。
这个问题很难回答。
对我来说按时完成似乎是不可能的。
对我来说按时完成它似乎是不可能的。
他按下紧急按钮是愚蠢的。
他按了紧急按钮，这是愚蠢的。
如果一个形容词在句子中既可以修饰人称又可以修饰不定式，在人称前用" of"。
二，不定式动词作宾语
1.谓语动词+动词不定式(大部分动词属于这类动词)
一些学生讨厌学习英语。
一些学生不喜欢学习英语。
你需要在一个安静的地方学习。
你必须在安静的地方学习。
他喜欢去看电影。
他喜欢去看电影。
她想帮助玛丽。
她想帮助玛丽。
她假装不去。
她假装不去。
他假装是个好人。
他假装是个好人。
他们同意下周开个会。
他们同意下周开个会。
他们停下来休息。
他们停下来休息。(别做了)
我已经戒烟半年了。
我已经半年没抽烟了。(停止做)
她记得上网获取信息。
她记得上网查资料。(记得做)
我记得带了作业。
我记得带我的作业。(记得做)
我们碰巧在车站相遇。
我们碰巧在火车站相遇。
2.列表结构+动词不定式
高兴、抱歉、高兴、悲伤、惊讶、烦恼和其他与情绪有关的形容词经常跟动词不定式。
我很高兴见到他。
我很高兴见到他。
苏看到到处都是垃圾，感到很烦恼。
看到到处都是垃圾，苏很苦恼。
萨拉看到摇滚乐队很兴奋。
莎拉看到摇滚乐队很兴奋。
他的健康状况可能会恶化。
他的健康可能会恶化。
第三，动词不定式做宾语的补语。
结构:主语+谓语+宾语+动词不定式
大多数常用的动词有想要、得到、强迫、期望、询问、愿意、建议、敦促、希望、告诉、允许、准许、麻烦、帮助、教导等。
我告诉他不要放弃。
我告诉他不要放弃。
老师敦促他的学生为考试做准备。
老师建议他的学生为考试做准备。
他们强迫我做违背我意愿的事情。
他们强迫我做违背我意愿的事情。
你想让我代替你去那里吗？
我替你去那里好吗？
我让他去做了。
我请他做这件事。
他们的帮助使我能够轻松地完成这项工作。
他们帮助我，以便我能顺利完成工作。
父亲允许儿子独自出国旅行。
父亲答应让儿子独自出国旅行。
我们麻烦他打开灯。
我们请他打开灯。
我们需要有人来修理录音机。
我们需要有人来修理录音机。
注意:当不定式动词作make、have、let、hear、see、feel等动词宾语的补语时。，“到”应该省略。
制造/拥有某人。做某事。
我让他做的。
我请他做这件事。
我让他做了。
我请他做这件事。
他们让那个女孩打扫地板。
他们让那个女孩打扫地板。
我父亲可能会让汤姆把房子漆成绿色。
我父亲可能让汤姆把房子漆成绿色。
他让我帮他做作业。
他让我帮他做作业。
你注意到有人进来了吗？
你注意到有人进来了吗？
就我记忆所及，我从未见过他笑。
在我的记忆中，我从未见过他笑。
我感到我的心在剧烈地跳动。
我觉得我的心脏跳得很厉害。
她喜欢听孩子们说话。
她喜欢听孩子们说话。
四
动词不定式作目的状语
为了确定他在家，我提前给他打了电话。
为了确定他在家，我提前给他打了电话。
二十年前他来到中国学习汉语。
20年前他去中国学习汉语。
order/so as+不定式
为了养活他的大家庭，他必须努力工作。
他必须努力工作来养活他的大家庭。
认真听讲，以便跟上老师。
你必须仔细听才能理解老师的讲课。
你必须小心脚下，以免摔倒。
你必须小心脚下，以免摔倒。
用过的+不定式
这本书是用来教我们如何写作的。
这本书教我们如何写作。
这把刀可以用来切肉。
刀子可以用来切肉。
这本书被用作参考书。
这本书被用作参考书。
动词 （verb的缩写）动词不定式表达未来
1.将要...
描述:“会做…”。，表示近期要做的行为或未来意图。
常用于口语中，表示涉及说话人主观或感情的情况。
他将于五月和简结婚。
他将于五月和简结婚。
我打算熬夜完成我的论文。
我打算熬夜完成报告。
恐怕他会输掉这场比赛。
我担心他会输掉这场比赛。
我们到达时，火车正要启动。
当我们到达时，火车就要开了。
我父亲是一名水手，我也要成为一名水手。
我父亲是一名水手，我也打算成为一名水手。
2.即将...
描述:意思是“会做…”。指示不久的将来的行为。
他肯定会改变主意。他肯定会改变主意的。
她正要出门，这时天开始下雨了。
她正要出去，这时天开始下雨了。
不寻常的事情即将发生。不寻常的事情即将发生。
3.是...
描述:包含优先安排或顺序，意思是“有必要…”；应该...；准备去...".
课程结束时，所有学生都要参加笔试。
这门课程结束时，所有学生都要参加一次笔试。
琼斯先生将在会上发言。
琼斯先生将在会上发言。
4.必然...“一定是……”
如此匆忙，她一定会落下一些她以后会需要的东西。
她走得如此匆忙，一定是忘记了她需要什么。
他今晚一定会来。
他今晚肯定会来。
在浪费了学习时间和朋友出去玩之后，丽贝卡第二天的测验肯定会不及格。
丽贝卡把学习时间浪费在和朋友出去玩上了，第二天肯定考不上。
不及物动词疑问词(如何/什么/何时/何处/哪个/谁(+名词))+动词不定式
“应该如何/何时/何地/做什么……”。
我如何知道什么该做，什么不该做？
我如何知道什么该做，什么不该做？
做什么是一个问题，怎么做完全是另一个问题。
做什么和怎么做是两个完全不同的问题。
我们还没有决定去哪里吃午饭。我们还没有决定去哪里吃午饭。
这里展出了这么多漂亮的汽车，我不知道该买哪一辆。
这里展出了这么多豪华车，我不知道该买哪一辆。
我不知道该听哪个建议。
我不知道该听谁的建议。
如何开始比在哪里停止更难。
如何开始远比从哪里结束难。
问题是什么时候能得到我们需要的钱。
问题是我们什么时候能得到我们需要的钱。
除了通过考试，我没有别的愿望。
除了通过考试，我没有别的愿望。
七。其他含有不定式动词的特殊句型
1, ...也...到...
解释:意思是“太…以至于(使某人)不能…”。
他走得太慢，赶不上我。
他走得太慢，跟不上我。
房间里太暗了，我没法看书。
房间太暗了，我无法看书。
这个问题对他们来说太难解决了。
这对他们来说真是个难题。
价格低得让顾客难以相信。
价格低得让顾客难以相信。
他太小了，不能做这件事。
他太年轻了，不能做这件事。
他手头工作太多，不能和我们一起去野餐。
他有太多的工作要做，不能和我们一起去野餐。
我非常高兴接受你的盛情邀请。
我很高兴接受你的邀请。
他非常愿意为朋友服务。
他渴望为他的朋友服务。
2、ADJ/ADV +足以...
注意:这个句型的意思是“够了…”。
我们需要几个足够强壮的人来做这项工作。
我们需要几个足够强壮的人来做这项工作。
他们买了一栋足够十个人住的房子。
我们买了一栋房子，足够十个人住。
他足以胜任那个职位。
他有资格担任那个职位。
他跑得足够快，抓住了小偷。
他跑得足够快，抓住了小偷。
我们的老师已经到了退休的年龄了。
我们的老师已经到了退休的年龄了。
3, ...好心做某事...
解释:这个句型的意思是“请你…？”。语气比较客气。
请你把收音机音量关小一点好吗？
请你把收音机关小一点好吗？
请你保持沉默好吗？
请你保持安静好吗？
请你向右移一点好吗？
请你向右移一点好吗？
4, ...足够的+ N +去做...
注意:这个句型的意思是“有足够的…去做…”。
他有足够的钱买一辆汽车。
他有足够的钱买一辆汽车。
遗憾的是他没有足够的钱来赞助这个项目。
不幸的是，他没有足够的钱来支持这个计划。
5,...只有去做...
注意:这个句型的意思是“出乎意料地……”；但是...".表示之前努力的相反结果，通常用在句末。
他努力学习，结果却考试不及格。
他如此努力以至于在考场上失败了。
他一路冲到车站，结果却错过了火车。
他一路冲到车站，结果却错过了火车。
我出去了，结果却被雨淋了。
我跑出去，徒劳地被雨淋了。
6, ...只需要做...
注意:这个句型的意思是“只要…就够了”。
你只需要坐在那里看着我在做什么。
就坐在这里看我做吧。
不用担心；你只需要唱首歌来取悦她。
别担心，你只要唱首歌让她开心就行了。
你只要问，他就会告诉你。
只要问他，他就会告诉你。
7, ...似乎...
注意:这个句型的意思是“好像是……，好像是……”。
约翰似乎非常喜欢音乐。约翰似乎非常喜欢音乐。
他看起来很累。他似乎很累。
星星似乎围绕着北极星转。这些星星似乎围绕着北极星。
8, ...据说...
注意:这个句型的意思是“据说…(现在)是…”。
据说她给慈善机构捐了很多钱。
据说她给慈善机构捐了很多钱。
据说那位作者非常有名。
据说这位作家很有名。
据说他们要在这里建一所医院。
据说他们将在这里建一所医院。
八。带不定式的常用固定表达:
简单地说，说实话
从(第一个)开始总结(简而言之)
使事情变得更糟
说(可以说)针说(不用说)等。
说实话，我不同意你的计划。
老实说，我不同意你的计划。
可以说，玛丽是个勤奋的学生。
玛丽是一个努力学习的学生。
不用说，学而不思则罔。
不用说，学而不思则罔。
