这是一篇略读课文,也是很有特色的一篇。它生动地介绍了蜻蜓、瓢虫、水仙和蚱蜢,显示了作者观察和探索自然的兴趣。因为是略读课文,所以在教学中,要让学生以自学为主,以表格的形式清晰地展示各种昆虫的特征,通过制作自己的昆虫备忘录,激发学生观察和探索自然的兴趣。