我记得学过“花园里的春天”这个词。“我上初中的时候，经常引用我演讲中的句子。“沁园春”是词牌名称，如满江红、念奴娇、卜算子、水调歌头等。这个词之所以经常被选入初中课本，是因为它简洁明快，寓意深远，朗朗上口，初学者很容易形成良好的诗歌素养。另一方面，在价值形成阶段具有正确的价值取向。
简单介绍一下这个词的历史背景。第五次反围剿失败后，红军开始了艰苦卓绝的长征。1935年10月，胜利会师陕北。1935年底，瓦窑堡会议召开，确定了红军的下一个目标，即东渡黄河，进入华北抗日前线。那我们怎么能赢得抗战？毛泽东发表关于抗日战争的战略，提出抗日民族统一战线的战略，并积极争取国际援助。
1936年2月，毛泽东率大军过黄河，途经陕北袁家沟时，突降大雪。当时的革命形式是辉煌的。面对这壮丽的景色和这种形势，毛主席用笔写下了这首《秦袁春雪》的诗，这首诗是从赞美祖国的大好河山开始的。接着，他话锋一转，表达了作者对革命胜利的信念，对祖国未来的憧憬，以及为扭转乾坤所做的英勇努力。
这个词有什么魅力和水平？1945年10月，毛泽东赴渝谈判《双十协定》时，毛主席亲笔题词，送给名人柳亚子先生。10月4日，此词刊登在《新民报》晚报上，在重庆引起轰动。蒋介石组织大批作家学者陆续作词，希望能超过毛主席的第一首词。结果没有一个是最好的，可见这个词的水平之高。可以说这首词有岳飞《满江红》的气势，意境在《满江红》之上。
看这首词的最后几句“惜秦皇汉武，略失文采；唐宗宋祖，略少风骚；皇位上的英雄成吉思汗，只知道拉弓射箭。继续，数数浪漫的数字，看看现在。”“万物都在前进”这句话，说明古代的英雄已经淹没在历史的波涛中了。今天，能够决定中国命运、改写历史的人物，就在“当下”。
看当时的情况，日本已经投降，经过抗战的洗礼，党和军队的实力今非昔比。带着毛主席的豪迈气势，他告诉蒋介石，在今天的中国，大起大落都是君主说了算。
