第一，意义的不同
1.编辑拥有的编制是事业编制，即编制中的教师是事业单位的职员。
2.教师聘任制是双方在平等自愿的前提下，由学校或教育行政部门根据教学岗位聘用具有教师资格或教学经验的人员担任相应教师职务的教师聘任制度。
第二，稳定性差异
1.编制老师:极其稳定的那种，享受单位福利比较多，基本不犯大错误，不会被辞退。而且一般单位无权辞退，必须由上级单位决定。工资由当地人事劳动局计算。单位决定不了自己的工资。
2.聘任制教师其实是分长期和短期的。待遇一般不如正式编制，福利也不如正式编制。一般单位领导可以直接解除其合同。工资基本上是单位报上级后定的。
第三，优势的差异
1、教师队伍的建立
第一，教师编制属于全额拨款事业单位，享受事业单位工作待遇。但在实践中，由于各地经济水平不同，一些地方教育系统只缴纳部分社保，不缴纳生育保险和养老保险。有望通过政府机关与养老机构的整合来解决这一问题。
二是有教师的工资构成，由基本工资、补贴、职称工资等构成。职称工资可以随着职称的提高而提高，工龄工资也会提高。工作人员没有固定工资，职称晋升和工龄一般没有保障。近年来，尽管进行了改革，但实际操作与教师在编情况仍有较大差异。
第三，有教职员工的教师工作更有保障和稳定。可以转移，退休后享受相应的社保和职业年金。
2.雇用教师
第一，教师聘任制的好处是可以提高教师的责任感，淘汰没有教学能力的平庸人才。
二是可以充分利用社会人力资源，减少人力资源的浪费。
第三，打破传统的教师聘任制，促进教学经验在各地区的传播。第四，增加就业。
