博士毕业后，我成为了一名高校教师。我直接是副教授吗？这项政策已经成为过去，一去不复返了。人才，逐渐占空然后迅速下移，是目前高校招聘教师的宏观趋势。
回顾博士生进入高校的历史，你会看到中国从1978年开始改革开放，1983年第一批18名自培博士生毕业。高等教育经过近40年的发展，高校数量从改革开放之初的500多所发展到今天的3005所高校(其中高职院校近1800所)，自首批18所以来全国自培博士生近90万人。
起初，博士这种稀缺人才进入中央直属的顶尖大学(本科)和部属院校。这些大学也是求贤若渴，想尽办法用各种政策吸引当时的高学历高素质人才。他们还制定了很多优厚的政策来吸引博士甚至硕士。包括住房、安家费和研究启动资金，甚至安排解决对方配偶的工作问题。当时各个学校的政策是，只要博士来了学校，过了一年实习期(适应期)，就可以直接升副教授。
如果说1977年底恢复高考是中国高等教育恢复和发展的第一个重大历史节点，高等教育是精英教育的培养，那么1999年高考扩招，高等教育已经转变为普通教育，这就是第二个节点。在此期间，1998年划分了39所985高校的第一阵列，次年划分了115所211高校(985自然是211)的第一、第二阵列，然后是第一、第二、第三本。2020年，在教育部的严令下，400多本三本(主要是民办和合作办学)转为二本或消失。95，211当然是学校，列出的不到350所院校主要有两个标志已经成为事实之一(约定俗成，教育部没有正式文件)。一是本科一批招生(先上车选学生)，二是有博士点(学校和学科实力的体现)。随着大学生、硕士、博士人数的不断增加，到2020年，我国将有2.2亿人具有大专以上学历，其中本科生约9500万人，研究生1000万人，博士生90多万人。
2020年12月14日，教育部召开以下会议，开始大规模扩大硕士招生规模，这是高等教育改革的第三个节点。2020年，全国约550所拥有硕士招生权的高校已招收硕士111.4万人，而19年和18年分别为84万人和79万人。医生从6万人增加到近10万人。但是随着高学历(博士、硕士)的人越来越多，从2013年左右(不同学校，我们学校就是这样)，原来博士招聘的优惠政策基本消失了。毕业后，按照高校的规定，不仅不再是一到两年后，而且越是实力强的高校，对博士的要求越严格。除了看你博士的品牌、水平、学科，还要看你的研究项目和经验。下面一个朋友写的。更可怕的是，6~8年内，如果你达不到科研和教学的考核要求，别说升副教授了。也许你连饭碗都保不住了，只能收拾东西走人了。
看到这里，有些朋友不理解，那不能给他一个副高(教学、实验、工程甚至政工、图书馆系列职称都不一样，跟岗位和工作性质有关)？[可爱][可爱][可爱]那真的不行！因为教育部和各省教育部门都规定，一所大学的副高级职称不得超过学校教师人数的30%和15%。而如果你知道怎么做，那真的很残忍。为了再次吸引优质人才，一些名校甚至出台政策自掏腰包。招聘的人才头衔不是教授，是青年研究员，但享受正教授的头衔、地位和待遇。但另一方面，你又想，医生没那么好吗？怎么会有这种弹性？那就是你做医生够不够好的问题！
两个问题，你一说，大家就明白了。第一，高校教师的岗位非常有限，甚至很少。95 → 211 →普通1 →普通2 →高职院校教师岗位越来越多，但也会越来越少，而学历层次和要求越来越低，但也越来越小。二、为什么会这样？很简单，高校数量→教师数量→学生数量，这三个变量密切相关。12月14日，教育部已经明确，所有可以招收硕士、硕士研究生的高校，都要想方设法增加资源，扩大研究生招生和录取人数！
任何资源，通过什么政策、什么形式、什么制度，说到底，其实都是配置和分配。中考、高考、考研，甚至所有的考试，无非都是通过考试这种相对公平的选拔和分配人才的方式。而所有的考试选拔，都是根据考试成绩的高低，已经买好了上学→工作→发展一系列的火车票，高分的可以先选，低分的只能看着人填满第一趟火车，等着你能坐的车。
优质资源，多达任何资源，任何社会，永远是能拿多少拿多少，先到先得，除非你高人一等。而这是永远不能改变的规则！再举两个我自己身边的例子。四年前，表哥从山东大学通信工程专业博士毕业。毕业后在山东师范大学任教。因为他出色的项目、科研和教学，去年他被提升为副教授。第二，我所在的安徽工业大学，可能不会每年都有这种破格提拔，但这种情况并不少见。关键是你是否足够优秀，能够满足例外的条件。重点:一般每个学校都有行动派副教授的职位，专门给牛博士。为什么副教授竞争激烈？因为是瓶颈，而且中级到高级的人数多，科研教学都不错，所以要全力以赴！
我所说的非常直接和现实。我都不知道这篇文章有没有被bi过？现实是残酷的，但你可以自己体会，自己思考！【鞠躬】如果你还有什么问题要问我，我会尽量回答和回复，和你交流！
