不同地方意思不一样下面有一些资料：
破折号的用法
一、引入对前文注释、说明的语言例如：
1．我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花（注释）
2．我赶到学校上完课,跟孩子们聊了一会儿,再拿邮袋,又重了许多──除了新收上来的一叠
作业本,还有干酪、杏干、苹果,许许多多好吃的东西（说明）
3．小朋友,你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗（折断原文,引入注解、说明）
二、延声作用
4．哗──哗──
一束束浪花像问号,在问孩子想什么
5．大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来：
“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国”
三、标志说话的中断或停顿
6．“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,
也是又高又直的”
“那怎么──”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了”
四、标志转折（破折号引入的内容与前文发生了转换）
7．40秒钟──大家已经觉得时间太长了（话题转换)
8．连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花,
招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上(话题转换）
五、兼代提示下文或总结上文,相当于冒号的部分用法
9．从泰山回来,我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工
给肩头的 重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀（兼代提示下文）
10．古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白胡须他高高的个子,
宽宽的肩膀,说起话来声音像洪钟一样响亮,走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的一只黄毛大
狗老跟在他的后面,寸步不离──这就是我从前初到隅庄,老水牛爷爷给我的印象
（兼代总结上文）
这里需要指出的是：“破折号提示下文或总结上文”不是破折号的根本功能从例9和例10我们
可以看出,破折号在这里还有表示转折的作用如果将例子中的破折号换成逗号或冒号,“转折”
功能就无法得到体现同样,如果我们把“提示作用”当作破折号的本质功能,在有提示的地方
就去施用它,那就会犯滥用破折号的毛病在既要表示提示,又要标志转折(或注释说明或延声)
的地方,选用破折号才是正确的
六、标志意思的跃进或事物的发展过程
11．团结──批评和自我批评──团结
12．妈妈的话强调了一点：算术有用──数数挖坑──容易找到
科利亚虽然也依照妈妈的做法行事,结果却相反：数数挖坑──找不到──算术不管事
例11的句意是不断跃进的,第二个“团结”已经超越了第一个“团结”的意义,它是在第一个“团结”
的基础上,由“批评和自我批评”才达到的团结例12中,第一组破折号标明了“算术有用”的过程,
第二组破折号标明了“算术不管事”的过程；实际上这里的破折号也是标明意思的不断跃进
七、引入分项列举例如：
13．根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科：
──环境声学；
──环境光学；
──环境热学；
──环境电磁学；
──环境空气动力学
例13中,破折号引入了对“环境物理学”的分支学科的列举这种用法应该归入破折号的注释、
说明作用中
八、折断原文,引入插说
14．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得
状如小狗而很凶猛
例14第一个破折号折断前文,插入对前文的补充说明,然后又用一破折号引入转折内容,
续上前文
九、标志语言的作者或出处例如：
15．我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上
16．为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝与亲所当执融四岁能让梨悌与长宜先知
例15中的话是高尔基说的,用破折号标出例16中的内容摘自《三字经》,用破折号标出
十、用在文章的副标题前例如：
17．我学习语文的良友
──致《小学生语文学习》
副标题的破折号不能和正标题写成一行
十一、戏文中用来介绍人物的身份如：
19．斯巴达克──奴隶英雄
观众──罗马贵族男女许多人
破折号的用法很多,除以上介绍的,还有用于解词、用在歇后语中等等在此不再介绍
这里需要强调几点：
第一,破折号的注释作用与后面将要介绍的括号的注释作用是不相同的：破折号引进的注释说明,
是文句的有机组成部分,是必不可缺的；括号所引括的注释说明,是为辅助理解文句而加的,
可有可无在阅读中,破折号引进的注释说明必须读出,而括号引括的注释说明可以不读
第二,破折号要与连接号〔—〕相区别连接号是只占一个字位置的小短横1979年,语言学家
吕叔湘、朱德熙在《语法修辞》中指出,连接号的“主要用处是表示某一类型的复合词(合两个词为
一个词)”1990年,国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署公布的《标点符号用法》
规定：“连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体”这就是说连接号的作用
只“连”,用在词语之间,凝构二词语为一个整体,它没有转折、注释等作用破折号用在句子中,
的连接作用是为了体现“转折”、“注释”等的关系
第三,破折号标志的话题转换,能使跳跃太大的、看似毫不相连的内容勾连于一体在内容跳跃
太大的地方,如果不用破折号,就会给人散乱的感觉下例就利用了破折号消除了散乱
20．秋天来到我们的森林里了,多么灿烂的森林啊这是一片望不到尽头的枫树和榛树的混合林
看啊,每棵枫树好像都在高举着一树胭脂红的花朵,每棵榛树好像都在高举着一树橙黄的花朵
──它们正在准备欢迎远方的客人吗
这当儿,风忽地吹起来了看啊,从那橙黄的榛树上,从那胭脂红的枫树上,飘下一朵朵黄的花,
一朵朵红的花,一下子变成好多好多黄蝴蝶和红蝴蝶,在林间欢乐地飞舞起来了
──啊,好像真的有客人来到了!
由叙述森林到插入“欢迎客人”的疑问,转换太大,太突然,只有用破折号相连
第四,在起注释性作用的句子中,破折号相当于判断词“是”,在使用中不能共用
下面这个例子就没处理好这方面的问题
21．我的母亲──是一位普通的农家妇女
例21句中的“破折号”和“是”重复,应该去掉一种如果作者有意要强调“一位普通的农家妇女”,那就应该去掉“是”,保留破折号,因为破折号有对后文的强调作用
标点符号在书面语言中,表示语言的停顿,标明词语的性质,这是它们的根本任务你还会想到它们有别的作用吗在诗歌中,有时诗人利用破折号去完成形式美的创造例如：
22．我们在天安门前深情地呼唤：
周──总──理──
23．这里没有第三次世界大战,但人人都在枪炮齐发；
谁的心灵深处──没有奔腾咆哮着的千军万马!
这里没有刀光剑影的火阵,但日夜都在攻打厮杀；
谁的大小动脉里,──没有炽热的鲜血流淌哗哗!
徐教授评论说：“很显然,这里的破折号既不是表示注释,也不是表示意思的转换或跃进,从内容的表达来看似乎没有使用破折号的必要,但从诗歌的形式着眼,使用之后,短行略有伸长,诗句倒是更加整齐了”
表达形式美,这是破折号很特殊的功用不过小同学切不可乱用,以致影响句意的正确表达
破折号是标号,它本身没有表示停顿的任务,虽然它有时兼起停顿的作用那么在破折号的前后该怎样使用其它的停顿符号呢
破折号的标志作用有两种,一种是标志前文的语音的延长或中断,一种是标志后文与前文的关系(或表示对前文的注释,或表示内容的转折,或表示意义的跃进等)从这两种作用判断：标志语音拖长或语言中断的破折号与前文紧密相连,停顿只能在破折号之后,所以这种破折号之前不会使用句内停顿符号,之后才可能使用句内停顿符号；标志后文与前文的关系的破折号,与后文紧密相联,停顿只能存在于破折号之前,即这种破折号之前有表示前文停顿的点号的存在可能,之后则没有点号存在的可能(双用破折号该作别论)
现在,我们来看标志后文与前文关系的破折号之前能够使用哪些点号
首先这样想,语句到了适用破折号的地方有没有停顿：如果没有停顿,则无需考虑；如果有停顿,则该用什么点号就用什么点号使用破折号是使用这一种标志,我们可以把这种标志与后文看作一个整体,文句到这里该用什么停顿点号当然就用什么点号了
再考虑一下,顿号是表示并列关系的词语之间的停顿的,并列关系的词语之间不可能施用破折号,所以破折号之前没有使用顿号的可能
这样一来,破折号之前,可以使用的点号有冒号、逗号、分号、句号、叹号和问号下面举几个例子说明
24．训练动物是很有意思的,──猴子的动作多么像人啊!
25．他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好像爷爷就在眼前──爷爷是日发略维夫老爷家里的
守夜人
26．正月里来是新春,
赶着猪羊出了门,
猪呀,羊呀,
送到哪里去
──送给那英勇的解放军……
27．这些成语,押韵上口,意思相关,既好读,又好记,对于我们学习成语,作用可大啦!──哎,
你怎么走啦
由于句子本身的需要,例24的破折号前使用了逗号,例25中破折号前用了句号,例26例27的破折号前又分别使用了问号和叹号这就是说,破折号只是一种标志符号,它不影响句子的停顿,更不改变句子的语气
破折号可不可以兼代句中的停顿呢可以但兼代的只能是停顿,而不能兼代语气,也就是说,破折号之前的句号、逗号可以不用；但破折号之前的叹号和问号不能省略,略去了会影响语气的表达
破折号在使用中占两个字的位置,随前文书写或随后文书写,可以书写在一行的结尾,也可以书写在一行的开头,还可以单独书写在文章中一段文字的开头
附破折号歌：
解释前用破折号,
语义转折它出面
既可表示声延长,
又可表示话中断
破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”中文破折号源自英文中的 EM DASH；但由于直排时易与丨混淆，故改为占两个字位。
1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折 5表示插说 6电脑应用 7加强重点 8分行举例 9副标题前 10标明作者
折号主要用法
破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。
1表补充说明
用以表示对上文的解释说明或补充。例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。”
2表示话题转换
表示话题的转变。例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。
3表示语言中断
表示话语的中断。例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
4表示声音延长
表示声音的延长。例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”
5引出下文
表示引出下文。例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
6 总结上文
表示总结上文。例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。”
7表示插说
表示插说。例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”（选自老舍《想北平》）“就拿他做个例子吧，——其实，这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分，它是句子整体的一部分，但不同别的成分发生结构上的关系，是独立成分。位置也比较灵，双破折号引出的就是插说，不能用括号。
8分行列举
分行列举，每个分列项前用破折号。例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。
9用在副标题前
用在副标题的前面。例如： 语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究
10用于引文后
用于引文后标明作者。例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易
——”,破折号是小学课文中常见的标点符号,它一般有以下几种用法：
1、表示破折号后面是解释说明的部分
2、表示意思的递进
3、表示意思的转换、跳跃或转折
4、表示语音的延长
5、表示语音较大的停顿或中断
破折号用法:
第一，解释说明。
第二，话题转变
第三，声音延长。
第四，阻断停顿。
表示注释说明
附:
1 每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜
——她可忘不了这个。（《卖火柴的小女孩》）
2 在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。（《林海》）
破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。可是在具体的过程中，我们碰到了难题，如例1、例2中的破折号，看起来全都有注释说明的作用，又有话题转移的作用，但仔细想想又觉得这两种作用都不是。
这两处破折号究竟起什么作用呢？
例1、例2中的破折号都有突然转移话题的作用。所谓转移话题，是指一句话的意思还没说完，思路突然转变又另起话头。凡是中途突然改变叙述角度的，都可用破折号表示。
例1写大年夜，天快黑了，每家每户都开了粉，烧好了烤鹅，正准备过节。写到这里突然改变叙述角度，说：“她可忘不了这个。”因此用了破折号。
例2叙述的主体是“小花”，后来突然改变叙述角度写了“小蝴蝶”（“它们”），因此用了破折号
以上就是关于诗歌中的破折号是什么意思全部的内容，包括:诗歌中的破折号是什么意思、破折号是什么意思、标点符号的破折号是什么意思等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
